尹建莉：“逗”孩子是一种恶习

【摘要】和孩子玩也是德行教育，因为孩子在这个过程中是认真的，是随着成人的塑造和摆布而不断调整自己的。经常被捉弄的孩子会出现品德方面的缺陷，慢慢形成不信任他人、自卑和说谎的心理及习惯。

培养一个心理健康的孩子，不是父母用嘴巴“说”出来的，而是孩子在被爱与被尊重的安全感中自发生成的。爱与安全感的来源就在生活的每一个细节中。

“逗”孩子是一种恶习

我女儿1岁半了。昨天晚上我和她爸爸逗她玩，她爸爸伸手做出要抱她的样子，我女儿已经张开手了，她爸爸又把手缩回去了，并做出转身要走的样子。我女儿有点莫名其妙，她爸爸第二次伸手做出要抱她的样子，我女儿犹豫了一下，但还是张开了手，但她爸爸又把手缩回去了。这时候我女儿带着点尴尬的表情，当她爸爸再伸手的时候，我女儿摇了摇头，不看她爸爸了。她爸爸想强行抱她，她就用手拨开爸爸的手，不让爸爸抱，而且整个晚上都对她爸爸不理不睬，平时她是最喜欢和她爸爸玩了。

我感觉孩子爸爸这样做不对，请问尹老师，这样对吗？我该怎么和她爸爸说？

孩子的爸爸这样做是错误的，应该马上禁止。

在我们的习俗中，这种“逗”孩子、“哄”孩子的事情屡见不鲜，流传已久。比如，孩子正在吃一样好吃的食物，成人过来对孩子说“让我吃一口吧”，如果孩子不给，就故意板起面孔批评孩子“小气”“吃独食”；但如果孩子真诚地想要分享时，成人却又拒绝了，告诉孩子我只是看看你怎么做。也有人故意把孩子喜欢的玩具藏起来，说丢了，吓得孩子哭鼻子；或者像你先生这样，表示出要向孩子呈现某种亲密，又莫名其妙收回……成人能想出的哄骗方式实在太多了，每每会让孩子尴尬或着急，甚至哭泣。成人以此为乐，却没想到孩子并不乐，她体验到的是不被尊重。“逗”孩子是一种恶习，毫无趣味，只会增加孩子的社交恐惧和对他人的不信任。

我也遇到过类似的事。我女儿圆圆上幼儿园时，有一段时间我工作特别忙，就由她爸爸接送。她爸爸单位离幼儿园很近，幼儿园放学早，爸爸接上她还不到下班时间，就把她带回单位再待一个小时才回家。

她爸爸办公室的几个人当时都30岁左右，大家处得很好，也很随意，经常互相开玩笑。有两个同事很喜欢和圆圆说话，但他们不是正常地和孩子说话，而是把她当个小动物一样捉弄，要么装出很凶恶的样子，强行要来抱圆圆，圆圆吓得直躲，他们则乐得哈哈大笑；要么煞有介事地要圆圆喊他们“爷爷”，孩子不懂事，就叫了“爷爷”，逗得办公室的人都笑起来。我可以想象，当时圆圆一定从大家的表情中感觉到有什么地方错了，但又不知错在哪里，她一定很惶惑，很不安。再后来他们又让圆圆叫“爷爷”，圆圆不叫，他们就假装生气了，说这个孩子不懂礼貌，弄得圆圆不知所措。圆圆爸爸也不喜欢别人那样逗她玩，但也许是觉得这只是开玩笑，也许是因为同事之间不好意思，就没去强行制止他们。

我开始并不知道这件事，孩子那么小也没有能力把她的不快讲给我。结果过一段时间后，我突然发现圆圆和外人打交道时流露出不自信，说话不像以前那么大方了，经常是想说又拿不准，眼神一片犹疑躲闪，尤其是和陌生人打交道时。

有一天，圆圆和她爸爸从单位回来，我看出圆圆有哭过的痕迹，就问她怎么了。圆圆说：“张叔叔说爸爸不要我了。”说着又想哭。她爸爸解释说，他下班前到院长那里开个会，会议比原定时间稍长些，到下班了还没结束。那个张姓同事就对圆圆说：“你爸爸和妈妈不要你了，要把你送给我，我家有个儿子，正好没有小女孩，走吧，跟我回家吧。”说着就做出要拉圆圆走的样子。圆圆被吓坏了，大哭起来。这时，我才知道他们经常捉弄孩子。

我当时很生气，责怪先生不懂得保护孩子，气头上说要剥夺他接送孩子的权利。圆圆爸爸虽然对同事的做法也有些不满，但他不认为会给圆圆带来什么影响，觉得我把这件事看得太严重了。事实证明坏影响已产生，圆圆有两次从睡梦中哭醒，问她做了什么梦，都是说梦到爸爸从幼儿园接上她就不要她，独自走了。由此可见，大人的一个无聊的玩笑，给孩子带来多么深刻的恐惧啊。

后来我尽量去接孩子，真的“剥夺”了先生接孩子的权利，主要是我不想让圆圆再见到她爸爸单位那两个人，不想唤起她的不快。她爸爸也真正注意这个问题了，偶尔因为我实在忙顾不上接孩子，他把孩子接回单位，也绝不允许同事再捉弄孩子。这个故事我在《好妈妈胜过好老师》这本书中曾写到过。

“逗”孩子应该是以儿童的快乐为前提，成年人要把自己放到儿童的位置上，以儿童能理解和接受的方式，制造出让儿童快乐的事件，行为中要包含着童心、快乐，甚至幽默和智慧。绝不可以居高临下地利用孩子的幼稚，故意让孩子犯错误或害怕，给孩子带来羞辱、担忧和失落。

真和善，是美好生命的两大基石，也是教育的两大基石。我们喜爱孩子，就是喜欢她的纯洁和天真。孩子原本信任一切，尤其对父母没有任何提防心，如果他发现爸爸都不可信任，他怎么能相信世界是安全的呢？这样的“逗”在爸爸看来只是个玩笑，但孩子感受到的却是欺骗，是栽面子。

和孩子玩也是德行教育，因为孩子在这个过程中是认真的，是随着成人的塑造和摆布而不断调整自己的。经常被捉弄的孩子会出现品德方面的缺陷，慢慢形成不信任他人、自卑和说谎的心理及习惯。培养一个心理健康的孩子，不是父母用嘴巴“说”出来的，而是孩子在被爱与被尊重的安全感中自发生成的。爱与安全感的来源就在生活的每一个细节中。

所以一定要和孩子爸爸及时沟通探讨，以后不再这样“逗”孩子，要逗就要达到让孩子愉悦开心的效果，相信你丈夫会接受你的意见的。任何人，只要发现他“逗”孩子的方式错了，都要礼貌而坚决地阻止，哪怕是孩子的爷爷奶奶这样做，也要坚定地制止。这不是小事，事关孩子的事情没小事，在大人眼里是小事，对于孩子来说却是大事。

同时，在这里对你这个妈妈也要提出批评，明知道丈夫做得不对，却眼睁睁看着他哄骗孩子三次，你居然无动于衷。作为妈妈，请你为孩子撑起保护伞，不要让她受到任何伤害。