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不能常常陪在宝宝身边,妈妈该怎么办?

【摘要】一个两岁的小女孩在春节期间同爸爸妈妈一起拜访姥姥姥爷,每当妈妈离开她的视线时,她就会大哭、喊着要妈妈。为什么会这样呢?原来宝宝同爸爸、爷爷、奶奶居住在一起,而妈妈长期在外地工作,不太能天天和宝宝作伴。

一个两岁的小女孩在春节期间同爸爸妈妈一起拜访姥姥姥爷,每当妈妈离开她的视线时,她就会大哭、喊着要妈妈。为什么会这样呢?原来宝宝同爸爸、爷爷、奶奶居住在一起,而妈妈长期在外地工作,不太能天天和宝宝作伴。

小编问我:这种情况下,妈妈该如何与宝宝保持亲子关系?其他家长又应该如何处理宝宝可能出现的情绪问题呢?

我不知道宝宝同妈妈是何时分开的,看情势,我推测宝宝与妈妈以前有过一同居住的经历,母女间也是有依恋关系的,否则宝宝也不会主动找妈妈。

宝宝的成长需要一个稳定的依恋对象

什么是依恋关系呢?依恋是人与人之间形成的互相关注、依赖的关系,它来自一方在脆弱时另一方对其的支持、帮助。

对于小朋友来说,它们从出生起就处于非常脆弱的地位:

需要人喂食、保护、就连睡眠、自我安慰也要成人的帮助。

这些时刻,抱ta、安慰ta、喂ta、保护ta的人会成为ta的依恋对象,宝宝对这个人会形成依恋关系。

宝宝可能对多个人形成依恋,多个照顾者和依恋对象对宝宝来说是好事,可以让宝宝的需要最大化地得到满足;

也可以让宝宝从不同照顾者身上学到不同的东西,长大后ta适应不同人、环境的能力也比较强。

但是宝宝应该有一个主要的依恋对象,这个人该是稳定持续地满足宝宝日常需要的人。通常宝宝疲劳闹觉时或生病不适时找的这个人就是ta的主要依恋对象。

既然依恋的形成常常以照顾起居、满足宝宝日常的一点一滴的需要为基础,上文中所提到的案例之问题很易解答。

远在异地的妈妈与宝宝的依恋关系很难增进或维持。

特别是当宝宝进入两岁后,自主性加强,ta会试图去试探界限,学习是非黑白。这个时候ta的主要依恋对象是帮助ta学习界限、调节情绪的最佳人选,而这个人不可能是身在异乡的妈妈。

能够通过微信视频来维系一段关系,已经是不错的了。至少妈妈可以通过微信多多关心宝宝的生活。

而随着宝宝语言能力的提高,妈妈不妨多问问宝宝的日常状况:

你今天做了什么?吃了什么?玩儿了什么?谁带你去的?谁买给你的?你喜欢吃什么?玩儿什么?也可以让宝宝给你看ta画的画、玩儿的玩具,等等。

不能陪伴在身边的妈妈,能做些什么?

出于保持妈妈与宝宝的关系的目的,我还有几个建议,来防止宝宝有不良的情绪:

1.做好过渡工作。

不知案例中的妈妈回家看宝宝前,或离开宝宝去他乡工作前,有没有做好宝宝的思想工作。

要知道,这个准备工作是非常重要的,尤其当宝宝是个敏感的孩子时(2岁这个年龄段正属于敏感期),就更为重要啦。

准备工作如何做?提前一天告诉ta明天要发生的事情。

比如:“明天妈妈会回家看宝宝。宝宝觉得怎么样,开心么?”或是“明天妈妈要离开返工了,会同宝宝说再见。”然后观察宝宝的反应。

不用太早告诉ta,否则会增加ta的焦虑感。

也不要用商量的语气,说:“妈妈要走了,好不好啊?”因为宝宝其实对妈妈的离开和行程是没有控制力的,因此不要给ta留有希望。

只要告诉ta,让ta有空间反应就好。在重聚/离别的当天,可以再提醒ta一次,并等ta的反应。

如果ta抗拒、哭泣、保住妈妈不放手,这都是表达不舍的正常依恋反应,请接纳它们。

2.运用情感协调来帮助宝宝表达自己的情感。

无论是激动的欣喜之情,还是忧伤的离别之情,都是我们人类正常的七情六欲。

如果因为大人不知道如何处理它们就将之扼杀,不允许宝宝拥有、表达它们,小朋友的情感发展将会受到阻碍。

所以我们首先要接纳这些珍贵的情感,它们是宝宝真情的流露。然后我们可以帮助宝宝把情感表达出来,最好是用大家可以接受的方式。

比如:欣喜,如果你认为跳跳脚、满处跑一跑可以接受,那带宝宝去趟公园,让ta把兴奋的情绪、能量发泄出来。

或者你可带ta一起去购物、打扫卫生,为妈妈的归来做准备。

又如:离别的焦虑和忧伤、撕心裂肺的痛,没有什么比大哭更能释放的了。

也可以提前教宝宝一首歌,来抒发思念之情,或是让宝宝为妈妈画一幅画,来表达依恋。

画的内容、结果不重要,关键是这个过程是宝宝创作、抒情的过程。

3.其他照顾者的配合。

爸爸、奶奶、爷爷之中要有一个宝宝的主要照顾者/主要依恋对象,来负责宝宝的日常生活,尤其是洗澡、哄睡觉这类重要的任务。

这些日常生活中的一致性,将为宝宝带来莫大的安全感,有助于平息宝宝的情绪。

还有既然宝宝已进入2岁的敏感期,这三位照顾者要时常开会、沟通,把家规定一定。

像:吃饭要不要大人喂啊?(如果爸爸不喂,爷爷奶奶也不要喂。)衣服鞋帽是否鼓励宝宝自己穿脱啊?

宝宝睡觉的时间和流程是什么样的啊?

还有电子设备的使用(可以用么?如果可以,每次可以看多久?谁来监督?如果时间到了,不许看,宝宝哭闹怎么处理?)等等。

只有三个照顾者保持高度一致,才能保证这些家规有效力,宝宝不会钻空子,拉拢一个照顾者来反对另一个。

而且,妈妈回家期间,也要保持遵守这些规则,不要因为有妈妈在,就有特殊待遇。这一点尤为重要。

宝妈平日不在宝宝身边,因为觉得内疚,可能探望时会格外宠爱宝宝,处处让着ta,什么都给买,也不愿意管教ta,希望通过讨好ta的方式来弥补自己不在宝宝身边的空缺。

其实,这样做不但对宝宝没有好处,也可能给其他的照顾者带来了麻烦,有一种让他们唱黑脸,妈妈自己唱白脸的感觉呢。

说了这么多,希望各位家长们都能有所得到,一起加油,做个更好的家长。

标签: 亲子教育 教育方法 亲子
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