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【摘要】现在父母教育孩子，讲究“放手”，给孩子自由成长的空间。于是，孩子随心所欲的在成长，却离你期望的目标越来越远，而矛盾就越来越多。
现在父母教育孩子，讲究“放手”，给孩子自由成长的空间。于是，孩子随心所欲的在成长，却离你期望的目标越来越远，而矛盾就越来越多。
睿妈觉得，养孩子，从来就没有什么顺其自然，但凡是你看起来很羡慕的“别人家的孩子”，在他背后都有一对已经帮孩子未雨绸缪的家长。
睿妈的叔叔一家是华侨，一直住在旧金山，后来因业务发展，一家人又搬回了中国。
因为长期在国外，所以叔叔的教育理念还是比较开放的，这一点集中体现在他的儿子浩然身上。
浩然从小就属于被“放养”长大的小孩，叔叔一直给他足够的自由，具体表现在：
浩然在3岁以前，想吃什么就吃什么，想玩什么就玩什么，想什么时候睡觉就什么时候睡觉……
叔叔觉得这没什么，孩子嘛，爱吃爱玩是天性，顺应孩子的天性发展准没错。
可是问题来了，等浩然上了幼儿园以后，不听老师的安排，吃饭挑食，大家都午休的时候，他一个人满地乱跑，气的老师有一次都哭了。
直到幼儿园老师向叔叔告状，叔叔才想起来教育孩子说：
“你怎么这么不听话呢？你看看人家的小朋友怎么就能好好吃饭、乖乖睡觉呢？”
可是睿妈真的想说：不是浩然不乖，是你没有给他乖的机会啊。
孩子上幼儿园之前，家长没有帮孩子养成良好的生活习惯，却指着孩子上了幼儿园就能自动适应里面的生活？
适应是早晚的事，但如果家长能够未雨绸缪一下——提前帮孩子养成良好的生活习惯。
那孩子适应的会不会更快些，也就不会有调皮捣蛋、老师来告状的情况发生了吧？
等浩然上了小学，叔叔答应他，只要完成了课内作业，剩下的时间可以自由分配。
于是，小孩子就急匆匆的做好作业后，看漫画书、打游戏、看动漫，就是不看一点书。
终于有一天，叔叔带着浩然去参加同学聚会。
在饭桌上，一众家长起哄让孩子表演自己的才艺。有的孩子唱歌，有的孩子跳舞，有的孩子讲故事，还有的孩子秀英文。
到了浩然这里，上来就讲起了“奥特曼打小怪兽”的情节。
当时叔叔那个尴尬啊，恨不得钻到桌子底下去……
回到家以后，叔叔狠狠地数落了浩然一番，觉得儿子给自己丢了面子。
可是睿妈想说：你没有在孩子的兴趣培养阶段，发现孩子的兴趣，直到孩子没有才艺展示，或者没有一技之长时，你才来责怪孩子，应该吗？
如果家长能够未雨绸缪，平时多关注一下孩子，培养孩子至少一种兴趣，就不会有聚会上那尴尬的一幕发生了吧？
后来，等到浩然大学毕业，叔叔还是尊重孩子自己的选择，让他自主选择工作，虽然叔叔完全有能力为他安排好一份不错的工作。
可浩然呢，大学上的浑浑噩噩，一点正经东西没学到，到了找工作的时候，根本就不知道自己适合做些什么。
于是，浩然就整天赖在家里想，自己到底应该做什么工作，却一直没有实际行动。
然后叔叔开始着急了，每天催浩然赶紧出去找工作，还特意说谁谁谁家的孩子毕业后就特别有出息，去了某国企，或某外企，或某事业单位……
还说自己当年毕业那会儿，可没像浩然现在这样，简直太没出息了。
睿妈想说：你只看到了孩子现在没有自己的想法，对人生没有规划的样子，那你之前有给孩子展示过这个社会的多样性吗？
你有带他见识过这个社会的方方面面吗？你有在孩子确立目标后，助他一臂之力，让他尝尝成功的甜头吗？
如果你没有做这些未雨绸缪，孩子是不会自动成功的。
说一下现在的浩然吧，虽然已经娶妻生子，但始终没有一份稳定的工作，一家三口的花销都要从叔叔那里拿，整天只知道打游戏，跟朋友喝酒打牌……
一副吊儿郎当的样子，叔叔都没法将自己的事业传给他……
看吧，这就是一个“自由生长”的孩子的教育结果。
父母尊重他，给他自由和独立的空间，然后孩子长大后就真的特别独立，独立到别人的意见一点也听不进去……
当然，这是个例，但既然存在，就值得我们探讨。
我们总是羡慕别人家的孩子那么好， 自己家的孩子怎么看怎么没出息，那你有看到别人家的父母做了些什么吗？
也许人家牺牲掉自己的业余时间陪伴孩子玩耍，陪伴孩子阅读。
也许人家从小就下功夫培养孩子的好习惯。
也许人家在用心陪伴孩子的同时，更用心发现孩子的每一个亮点，并帮助孩子将其扩大……
养孩子从来就没有顺其自然，你看到的有一定成就的孩子，背后一定有他父母的未雨绸缪。
你是无权干涉孩子的人生，但在孩子还未成型前，请你尽好做父母的义务，给予孩子适当的引导，慢慢带他融入到这个世界。
等哪天孩子长大了，能够独立解决问题、面对一切的时候，才是你真正放手，给孩子自由的时候。