欢迎来到育婴在线百科小知识。
【摘要】孩子上了兴趣班，不久便不要上了，这怎么回事？这到底是不是他们真正喜欢的呢？我们如何避免找错孩子的兴趣？
孩子上了兴趣班，不久便不要上了，这怎么回事？这到底是不是他们真正喜欢的呢？我们如何避免找错孩子的兴趣？
有妈妈说，女儿2，3岁的时候很喜欢涂鸦，这里画画那里涂涂，到处都是孩子蜡笔的痕迹。妈妈很高兴，看来孩子喜欢画画呀，她就像哥伦布发现新大陆，便张罗着给孩子报了兴趣班。一开始孩子很兴奋也很积极，连续上了4节课后突然说不想上了。这位妈妈很着急，毕竟交了这么多学费，不上了很浪费啊，因此她千方百计逼着孩子上，结果孩子每次上课都要闹别扭，刚开始时的热情已经没了踪影，回到家再也没见到孩子拿起蜡笔到处涂了。后来让孩子学舞蹈、学弹钢琴也是这样。
难道自己找错孩子的兴趣了吗？
这是很多父母已经遇到的事情。为什么孩子一开始看似喜欢，但做了几次后就不热衷了呢？到底孩子的兴趣是发掘出来的还是培养出来的？幼儿说想到了孩子喝粥，某个孩子一开始很喜欢喝猪肝粥，妈妈发现孩子喜欢吃，很高兴地经常做、每天做，甚至当孩子腻了不想吃了还强迫吃……孩子能不看到就吐吗？避免孩子吃东西厌倦，最好的方法是不要经常做同一种，保持某种食物的新鲜感和诱惑力，那么就能产生持久的吸引力。
但是对孩子兴趣的培养来说，这样做的方法不可行啊，不可能让孩子偶尔学一学便停下来，这不叫培养兴趣，顶多只能算消遣，怎么办呢？
多种兴趣同时来怎么样？
有经济能力的家庭可以这样做，为了不错失孩子真正喜欢的事儿啊，并且孩子还能在多种兴趣中切换，不会因为太集中太频繁而让孩子对某种兴趣产生厌倦，还能在对比筛选中发现孩子持续得最久的，这很可能便是孩子的兴趣点。
但这种方法也有弊端，不够专注啊，孩子的宝贵时间都浪费在试错中了。并且多种兴趣班同时来，多了容易给孩子造成压力，这可是要耗费精力的，孩子会不会因为过于超负荷从此抗拒做任何父母安排的事情？除此之外，最根本的不足，是这种方法是从外力推动孩子进行的。
内因是驱使持久动力的根本原因，维吉尔说，人们之所以做得到，那是因为他们认为自己能够做到，这就是内因。那么父母如何激发孩子的内因呢？
培养孩子发自内心的喜爱
孩子之所以“三天打鱼两天晒网”，那是因为孩子对某件事情未有足够的兴趣时，父母便匆忙介入。是否有某种兴趣是孩子天生就会疯狂爱上，会让年幼的他们每天自动自发不用监督催促都在做的呢？不能说没有，但凤毛麟角。
有句话说得很好，吃遍天下美食，总觉哪里不够好，便会忍不住自己做一顿；博览天下群书，总觉哪里不够有劲，便会忍不住自己写一篇；赏遍天下画作，总觉哪里不够完美，便会忍不住自己画一副；听遍天下音乐，总觉哪里欠缺，便会忍不住自己唱一曲甚至创作一曲……
不少行业的顶级成功人士，或是那些耗费大半生精力从事爱好并以此为事业的杰出人物，他们都不是从小就被父母发现了兴趣继而让他们投入而成就自己的，相反，他们中的大多数都是是半路出家的，比如40岁才拿起画笔的法国伟大画家亨利.卢梭，曾是搬砖工的世界著名球星拉米雷斯，曾从事英语教师后来创作《哈利波特》的作家 J·K·罗琳，弃医从文的鲁迅，最早是个穷画画的知名导演冯小刚，以前从事销售的主持人乐嘉……
他们一开始一定是在某方面长时间的浸染，从而产生一种试一试的冲动，正是因为有巨大的热情、发自内心的喜爱，所以能让他们克服路上的所有困难和阻拦，坚持不懈地做下去，因此才成就了一个个的伟大和璀璨，否则只能是过眼云烟白折腾。
美国佛罗里达州立大学心理学教授艾利克森通过多年的研究，他总结出杰出人物的路线图，他把“产生兴趣”列为最重要的一点，并且他还强调，当这些杰出人物还在懵懂阶段时，受到某方面的熏陶，对某件事产生了兴趣，这是他们最终对这件事情充满热情的第一步。
所以，“熏陶”是发现孩子们真正兴趣的最正确的途径。
那么具体到我们家庭的教育，应该怎么做才是对的呢？
发现孩子一开始喜欢看、喜欢捣鼓的，不要功利性地、唯恐落在起跑线上地让孩子着手做，就如同孩子喜爱时髦的服装，你就着急让他们学设计一样，只会消耗尽他们的热情。正确的做法应该是让孩子的这股热情越涨越汹涌，直至外溢才有可能转化为行动。
对于喜欢时髦服装的孩子，经济条件好的家庭，可以带孩子参加各种时装周，经济条件不好的，就各个商场转溜、观看各种时装画册书籍或展览，让孩子一饱眼福，尽量地满足他们喜爱的热情。
而画画呢？多带孩子参观画展、观看各个画家不同风格的画作、研究历史上画家们的人物传记喝杰作等。
音乐呢？常带孩子观看音乐会，歌剧舞剧、古典的现代的，帮助孩子发现音乐的有趣之处。
写作呢，毫无疑问地是让孩子博览群书……
找到适合自己家庭的、能让孩子长期浸染熏陶的途径，一切兴趣将会自然而然便达到了。
否则，如果一开始为了培养孩子的兴趣让孩子投入，尤其是那些家庭环境不宽裕的父母，用尽吃奶的力气把仅有的一点钱把孩子送进了兴趣班学习具体技能，因为这点钱来之不易，父母便会逼迫孩子学习，结果是苦了自己、更可能耽误了孩子。
即使看似能坚持相当长一段时间的孩子，他们很可能是在用毅力做着不喜欢的事情，或者等学费消耗完了让父母误以为没有浪费后，便再也不愿碰。当然也有例外的，比如朗朗，但你知道有多少个失败的朗朗中才出了一个成功的朗朗呢？有多少孩子只是为了兴趣而兴趣最终不了了之的呢？
所以，想要找到孩子真正喜欢的兴趣，那就要先给他们足够多的熏陶，自然地，他们便能找到将投入终生精力的爱好。