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【摘要】昨天下午在国图儿童馆，有个小男孩一直没选到想看的书，男孩妈妈貌似赶时间，有点想离开了~~
昨天下午在国图儿童馆，有个小男孩一直没选到想看的书，男孩妈妈貌似赶时间，有点想离开了~~
男孩不想走，妈妈继续让他挑书
很快男孩挑到一本厚厚的书让妈妈念
妈妈很尊重孩子的意愿
亲切地坐下来继续给孩子念书
念着念着却忍不住发牢骚：
小男孩一点也不着急
精力完全集中在新挑的书上
而这个妈妈也念得很快
看得出来她正在忍受着内心的焦灼
最后念完了一整本书
两人才匆忙的离开。
周六晚上我趴在床上看“真正男子汉”
彤彤凑过来也想看
突然很想跟她一起分享这种乐趣
感觉就像两个闺蜜一起讨论连续剧一样
我不假思索地同意了，两人看得很欢
第二天吃过早餐后
我让彤彤写作业或看会儿书
没想到彤彤突然说还要看一遍“真正男子汉”
彤彤态度很好，我不忍拒绝
可当她打开iPad之后
我却越看越不爽
我灵机一动，提议去图书馆
好在彤彤爽快地答应了
看完书坐公车回家天已经黑了
结果临睡前，彤彤又想起要看“真正男子汉”
已经到了睡觉时间
我想拒绝来着，但是我又怂了
紧接着当我看着彤彤坐床上捧着平板窃笑时
内心的火气还是炸裂了！！
本以为少设限是尊重孩子
后来发现这样的尊重根本就是在给自己挖坑
看起来很开明的妈妈
成功地把孩子气哭了。
在对待孩子的态度上
我和图书馆那个男孩妈妈是相似的：
我们愿意听孩子的话，想和孩子做朋友
愿意去相信孩子，愿意尊重孩子
却常常忘了去尊重自己为人母的天职
不能说我们内心没有责任感
而是我们轻看了这份责任感
那个男孩妈妈一味忍让孩子的拖延
造就了一个没有时间观念的孩子
我为了不和孩子发生冲突，试着去体谅她
造就了一个面对诱惑自控力差的孩子
在约定的时间离开，在规定的时间睡觉
什么时间该干什么、不该干什么
对孩子来说都需要家长来守住规则
口头上的松懈其实是规则模糊、是放纵
最后只能养出一个总是制造麻烦的熊孩子
我们这一代妈妈
最不缺的就是育儿理论
“孩子打不得，要跟她积极沟通”
“孩子也是独立的个体，应该受到应有的尊重”
……
可你是否发现
我们不知不觉夸大了这份尊重
如果爱孩子，仅仅学会尊重他
作为家长，其实是失格的
父母这份天职中，还应该包含教养
你需要教会孩子做人做事的道理
对孩子的言行进行规范及约束
你需要让孩子明白，地球不会围着他转动
你当然可以选择无条件的爱孩子
可你有能力把他永远藏在温室中吗？
你确保自己可以照料他一生吗？
他永远无需面对挫折，无需走出围墙吗？
我们不仅是孩子的朋友
我们还是孩子的老师、引路人
孩子一生的模仿对象
当父母失去父母的威严
孩子也就不拿自己当孩子了
父母只有把天职做好
让孩子爱你、敬你
长大后，孩子才能明白
父母这个词汇所包含的深意
你可以跟孩子做朋友，但绝不能
把教养孩子的职责扔到臭水沟里！