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【摘要】多多手里拿的东西总会掉落在地上，在饭桌上经常会打翻盘子碗，都已经4岁多了吃饭还是会弄得桌子上、地上哪里都是……而乐乐呢，身处在陌生环境中，情绪就会极端波动，非常容易与人发生冲突，就算是亲密之人的碰触、爱抚也唯恐避之不及。
多多手里拿的东西总会掉落在地上，在饭桌上经常会打翻盘子碗，都已经4岁多了吃饭还是会弄得桌子上、地上哪里都是……而乐乐呢，身处在陌生环境中，情绪就会极端波动，非常容易与人发生冲突，就算是亲密之人的碰触、爱抚也唯恐避之不及；还有的孩子特别胆小、粘人，暴躁，易怒，笨拙……当碰到这些让人头疼的问题时，我们习惯性地会从孩子的年龄、性格以及教养方式等方面去考虑，殊不知，实际上，这可能是一种触觉防御障碍在作祟。
始终存在，却一直被忽视
这个名字听上去挺陌生的吧，确实，触觉一直都是我们比较会忽略的一个领域。你说它重要吗？肯定重要啊，我们会通过拥抱和亲吻带给孩子安全感，每个认真的准妈妈还八成会去上一节叫做“抚触”的妈妈班。
可是随着宝宝年龄的增长，我们会慢慢认为，触觉的发展就是件自然而然的过程，在孩子这方面发展得怎么样，是否需要帮助等问题上，可远不如对语言训练、大运动发展，智力培育等方面来得关注。
触觉就这样低调又重要地存在着。相关研究数据表明，人类在胚胎期有三层结构，最外层的日后发展成皮肤以及神经系，也就是说，人类的触觉和神经体系是直接相关的，而触感便是神经组织最重要的营养，触觉的敏锐度会直接影响大脑的辨识能力、身体的灵活度以及情绪的好坏。
低调，但稳稳地成长着
那么，触觉是怎么悄无声息，却又实实在在一步一步地发展，并影响着孩子们的成长呢？
胚胎期：在怀孕期间保持正常健康生活饮食习惯、运动习惯的以及经常抚摸腹中胎儿并与其互动沟通的妈妈，其实，已经在无形中将触觉训练带给了宝宝。
新生儿期：当婴儿来到了一个完全陌生的世界，对他而言，最直接的触觉感知就来自于皮肤。
来自亲密之人的拥抱、亲吻、抚触，对于新生儿来说，都是在给予他爱与安全的保障。
0-12个月：宝宝出生后触觉逐渐扩展，从最初出于自我保护和觅食的反射动作为主，到用嘴巴和手去探索，感受到各种触觉的不同。
对于这一阶段的孩子，嘴的功能是巨大的！通过吮吸感知手的存在，感知手的抓握功能，进而将手里的东西送到嘴里进行检验……用嘴去碰触探索一切他想要探究的物品，直到手的敏感期来临。
可入嘴的各种食物以及材料、质地各异的生活物品，都是这一阶段激发孩子触觉发展的好玩具。
1-2岁：1岁以后孩子学会站立与行走，他们好奇心强，初步拥有自我意识，对外部充满求知的欲望。手与脚超越了嘴巴成为孩子感触世界最好的工具。现在，他们还学会视觉与触觉的联合行动，在不同环境中的摸爬滚打以及充分的户外探索时间对于全面促进孩子的触觉发展意义重大。
2-3岁：孩子的精细动作能力与大运动能力同步增长，他们的手部变得越来越灵活，操作性强的玩具，与生活中简单的技巧性工作，都是孩子会热衷的，同时也直接助益于孩子触觉功能的成长与发展。
都是触觉惹的祸
既然触觉跟我们身体方方面面的发展和心理需求有关，那么，是不是触觉感受力越高，越灵敏越好呢？
这就要说到文章最早提到的，关于触觉防御障碍的话题。其实，触觉敏感度太高或太低都不好：
触觉高敏的孩子，对外界的新刺激适应性较弱．所以会固执于熟悉的经验上．表现为粘人、怕陌生人、不喜欢拥挤、缺乏自信.常固执于熟悉的环境和动作中，对任何新的学习都会加以排斥．不喜欢他人触摸．在团体中容易和别人争吵，朋友少，常陷于孤独中。
而触觉低敏的儿童则变现为：反应慢，动作不灵活，大脑的分辨能力差，所以发音和小肌肉运动都显得笨拙，缺乏自我意识，无法保护自己，学习能力也比较差。
皮肤最喜欢的触觉游戏和玩具
既然太高、太低都不好，那么实际生活中，到底给孩子怎样的触觉刺激才是合适的，又可以从哪些方面入手呢？看看下面这些小建议，是不是能给你一些启发。
【0-12个月】
1、妈妈准备不同质地的布料比如小毛巾，小丝巾，棉花，羽毛，硬毛牙刷等揉搓宝宝的手臂，大腿小腿、小脚丫以及小脸蛋，一边揉搓一边告诉宝宝布料的触感，比如：滑滑的，粗粗的，软软的，硬硬的……等等。
2、当宝宝已经有意识用手够取物品的时候，给他准备一些比较轻但是能够发出响声材质的东西，比如响纸，塑料袋等等，孩子在把玩的时候，不但能看到自己抓取会造成物品形状的变化，而且还可以制造出声响。
3、当宝宝开始爬行之后，在做好安全防护措施的前提下，让孩子在不同的表面上爬行玩耍，比如冰凉凉的瓷砖、木地板、地毯……塑胶跑道、柏油路、绿草坪，塑料的滑梯、钢铁的爬行架，海洋球……都会给爬行中的宝宝增加很多触感不同的体验和乐趣。
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Mamas and Papas婴儿趴趴枕
这款游戏垫兼具游戏及躺卧的功能。颜色鲜艳的隆起圆柱体有助于鼓励宝宝抬起他们的头部，加强他们颈部的力量，达到有效运动其上臂和胸部肌肉，同时隐藏在枕头周围的小镜子，贴布玩具，翻页玩具等具有不同质感的零件设计，又可鼓励宝宝伸手触摸探索。
B.toys 波丽触觉球
球类是婴幼时期必不可少的玩具。这款触觉球由一个大的圆形母球和四个小球组成。每个球体的表面都由凹凸、波纹、软钉等不同材质组成，可滚动，弹跳，用于抓握，啃食，拿捏等等，带给宝宝不同的触觉感受。
【1-2岁】
1、1岁以后可以尝试让孩子自主进食，允许他们用手去探知不同食物不仅在味觉上存在差异，在具体的手感上亦大有不同。面条、米饭、馒头、汤汤水水以及胡萝卜，土豆，西兰花，每一样都会带来不同的感受。真实的生活中的物品，就是孩子最好的玩具。
2、把家中最具安全性的，不会摔碎造成危险的、质地各异的锅碗瓢盆搬出来，再给孩子两个小擀面杖，让孩子来个锅碗瓢盆变奏曲，是一定会让孩子HIGH起来哒！
3、把孩子带到户外，真正地接近大自然，用自己的小手去触摸带着一点点毛茸茸质感的花瓣，看到沾染到手上的细腻花粉，摸一摸似乎带着些倒刺的小草茎，用小脚踩踩冰凉凉的水，蹭一蹭粗咧咧的大树干，给温顺的小猫咪缕缕毛，感受一下阳光，微风……
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BUSY ZOO 百宝箱
集多种玩耍方式于一身的大号百宝箱，从孩子会坐学站，一直到3岁都是很好的动手动脑玩具。绕柱，曲线，滚动，翻转，推拉，开合……百宝箱容纳了各种婴幼儿引发婴幼儿动手尝试与把玩的互动形式，点、线、面，常规与异形，让孩子领略到同一事物也可以拥有不同层面的触觉与感知。
Little tikes经典旋转嬉水桌
玩水是最让孩子乐此不疲的。而水的质感，流动性，轻重缓急亦能带给身体全然不同的触感。戏水桌具有趣味性转盘，转动摇臂，带动小球不停地旋转，水花四溅，让孩子亲身感受水的刺激与乐趣。小球从口部扔进去，会随水流旋转冲刷而下，手眼协调力锻炼的同时，亦满足了孩子喜欢观察运动轨迹的乐趣。而小球还可按压吸水再捏挤而出，喷射的动感让游戏趣味升级！
【2-3岁】
1、让孩子多多接触各种米、干湿面粉、沙土，泥巴等，因为无论是各种米粒视觉上的不同，还是手伸进米缸时触感的各异；面粉在加水前与加水后迥异的物质形态，沙的细腻，泥的黏稠，都会给小朋友的触觉留下不同的趣味性记忆。当然，颜料与画笔也是这一阶段的好玩具。
2、父母各持床单两角，把孩子裹在床单中间，从最简单的一起左右摇摆，到增加上下浮动以及癫屁股的小小桥段，让孩子除了手以外，身体其他部分的触觉也得以唤醒。
3、提供丰富且无局限的手工材料。各种材质的纸张，毛根，橡皮泥，积木，纸板，木板，泡沫塑料等等，孩子可以应用将它们随意组合，进行想象中的拼装搭建。
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B.toys胶质鬃毛积木
鬃毛积木，物如其名，不像一般木质积木强调光滑圆润，而是像齿梳一样，细密直立排列的胶质鬃毛，宝宝抓握或者按压时，销售都能够体会到胶质小突起对手部带来的按摩性的小刺激，伴随手部力量的差异，感受到的按摩力道也不同，细密排列的主体鬃毛与边缘单排鬃毛在手指点压与捏合时，触感也不同，绝对激发宝宝无穷的触动尝试欲望。
美乐星空沙
泥土、沙子以及水是儿童最好的玩具。海边不能常去，沙却可以常玩。美乐的星空沙具有沙粒的触感，同时又因为添加了天然乳胶作为粘合剂，手感更加细腻，且具有很强的流动性，柔软而不松散，可以在孩子手下任意塑性。反复揉捏，利用小模具制造沙堡，在灵动的触感中体味创造的快乐。