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【摘要】宝妈们聚在一起聊娃时，有些妈咪表示自家那个2岁出头的宝宝现在“管不了了”！抱怨说孩子大了不可爱了，什么发脾气呀不听话呀没礼貌呀……最终她得出的结论是：唉，这肯定就是2岁效应，Terrible Two来了嘛，没什么办法……
我们在阅读很多早教文时，一个看起来不怎么友善的词映入眼帘：Terrible Two，或者干脆直译成“糟糕的2岁”。而同时，身边的“过来人”会告诉你，宝宝到了这年龄会非常难管，坑爹坑娘，甚至人神共愤。
你自己也开始找到一些端倪：宝宝1岁左右第一次对你摇头;渐渐地，他开始对你的要求断然地说“不”;在宝宝2岁的时候，他的反抗可能升级为尖叫着爆发，大哭大闹，躺在地上打滚，甚至对我们连踢带打……
我们对此倍感无力，跟他讲道理吧，小人儿无法完全理解，就算听懂了也不肯配合;用哄的吧，常常没用不说，多用这招会不会显得过于溺爱呢?来点狠手段吧，宝宝这么小，凶神恶煞地对他肯定是不对的呀……那，听之任之?娃都要大闹天宫了，顺其自然简直就是空谈!
于是，不管宝宝有没有到2岁，我们对Terrible Two的到来都心生恐惧，怕和宝宝的成长发生冲突，怕无论怎么应对都会是错的，怕宝宝的不乖让我们没面子，怕宝宝的争权会导致亲子关系的疏离，怕……我们想得太多，怕得太多。
到了真的需要面对宝宝那些不听话的，甚至算是激烈的表现时，谈“2”色变的我们越发地无可奈何又无计可施，于是一律将之归纳为“因为2岁到了嘛”，心道：终于堂而皇之地为我们的无能找到一个正当的理由了。
可是，为什么要让宝宝为我们的无能买单呢?你有没有想过，2岁的宝宝究竟想干些什么呢?
到了2岁，宝宝的语言能力进入飞速发展的阶段，他能用词语组成句子，还会开始使用我、你、我们等代词，“我的”概念越来越清晰。2岁可以说是宝宝语言能力的一个里程碑，他是那么喜欢表达自己，并努力用语言向你描述他的需求和欲望。难怪和以前比，宝宝的要求变得多得多了!
整天都在耳边说啊说啊，“妈妈”“爸爸”叫个不停，好烦!可是亲爱的，你是不是忘了每天盼星星盼月亮般盼他“开口”的日子?忘了曾经多么渴望跟他可以“交流”?你看，现在人家可以交流了!你又嫌烦了……多倾听多理解，是为人父母的必修课。
2岁，可能是宝宝最以自我为中心的阶段了，他热衷于自己做决定，并总是试图让你听他的，希望自己能被你当成一个独立的个体来看待。没错，这就是宝宝2岁之后，你不得不开始面对亲子分离的初级阶段，而且主动权还牢牢把握在宝宝手里。
宝宝叫嚷着“不要”“我的”，他是在跟我们宣告：我长大了，不想总是挂在你身上了!尽管有点伤心，但我们应该高兴，他开始迈向了自己的人生。他开始为自己做决定了!比起之前那个呆萌的小人儿，这是多么大的进步呀!
随着行动能力的增强，宝宝对探索世界的渴望更强烈了，而且有能力做更多的冒险。他热爱户外活动，即便是室内，也是一刻都停不下来，跑跑跳跳，踢东西、攀爬，宝宝精力旺盛，体力充沛，无时无刻不在发展自己的运动技能。当然，你的苦恼随之而来，在探索和冒险的过程中，宝宝会花很多时间来试探底线——他自己的、你的，还有所处的环境。
宝宝卖力探索这个世界，还可能会做出危险的举动!但这是他走向独立的第一步，耐心陪伴他，保证他的安全，陪他看世界吧。
这个年龄的宝宝对自己最感兴趣，但在生活中却常常模仿他人的举止和活动，这是他最爱的游戏，所以当父母在做什么的时候，宝宝会积极地参与进来一起做。宝宝现阶段的运动和认知能力足以完成简单的任务，比如收集桌上的垃圾丢掉。但很多他没法完成的事情，也总想着插一脚……
“宝宝是帮忙，不是添乱。而且，他是在学习。”如果我们总能这样想，小家伙的某些叫人头疼的行为瞬间就变得可爱起来啦，和他一起享受忙前忙后的“亲子”时光吧!
反哺的时刻就这样奇妙地发生了!2岁前你没日没夜地爱着他，而现在宝宝会转过身来询问你的感受，而且通常会表达很丰富的感情，“我爱你”这样的语句会常常挂在他的嘴边。这也正是因为宝宝正在建立起较完善的自我意识，他开始确定自己的情感。当然，移情是一种习得性的行为，宝宝根据他看到的例子来复制情感行为，如果他对你说“爱”，请为自己点赞：因为你是好榜样。
宝宝对你主动表达爱意时，别不好意思，认真地回答：“我也好爱你。”然后给他一个大大的拥抱，亲亲他。
小编总结：
看到这里，你是不是觉得很惊讶+惊喜?比起“糟糕的2岁”，我更愿意用“了不起的2岁”来形容宝宝这一非凡的成长阶段。
很多时候，我们获取的信息越多，就会早早预设越多的“可能”，担忧、困扰也随之而生。因为知道宝宝到2岁可能会“糟糕”，我们就会先入为主地对小家伙2岁的到来心生畏惧。可事实上，我们怎么能只看到那些让人头疼的问题，而忽视宝宝棒棒的成长呢?你会不会也和我一样，对宝宝“了不起的2岁”的到来满怀期待?