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孩子听话未必是好事,别让孩子伤在听话上

【摘要】孩子听话未必是好事,家有一个很省心的孩子,在学校非常守规矩,是个听话的好孩子。但是每次去学校参加家长会老师都会表扬,说宝儿基本上在学校不犯错。宝妈也为有个听话的儿子而骄傲,但久而久之妈妈却觉得太听老师话的心理发育上出现了一些问题,最近发生在宝儿身上的几件事让妈妈不得不反思:

别让孩子伤在听话上

关于校服:宝儿学校对校服要求比较严格,夏天还好,T-恤多买几件就成,可到了冬天,麻烦来了。最近早晨天气特别冷,可是宝儿坚持不穿棉衣,最多加一件校服色的夹克,几天下来小家伙冻感冒了,才跟妈妈说:棉衣的颜色不是校服色,老师不让穿。

关于做作业:某天宝儿把一份作业拉在学校,本打算第二天早晨7:30am以前到学校在餐厅做完(老师要求学生7:30进教室早读,虽是8:00am上课,但一进教室就不许写作业。),结果路上爸爸晚了一点,宝儿眼看着完不成作业,于是大哭。

还是关于作业:某天宝儿拿着数学作业来找妈妈,指着其中那个的一道题:妈妈我不会做。妈妈拿过来一看,是一道非常简单的选择题,宝儿没理由不会啊?宝儿告诉妈妈无论怎么算,答案都不是选项里的。妈妈仔细一看,果然没有一个答案是正确的,于是告诉宝儿:跟老师说,她给出的答案错了。宝儿不同意:妈妈,老师不可能错!

类似的事情还很多,不外乎宝儿同学为了当好学生,无条件的满足老师所有要求,而老师是永远正确的,这让妈妈很头疼。宝贝妈咪认为,孩子听话的主要目的,是在于长者的认同。在孩子的成长的过程中,不仅身体在长大,心理也在逐渐成熟,其中一个重要标准就是自我判定,年龄小的孩子,他们的他们的自我判定主要是根据父母和师长的态度,很多性格温和的孩子比较倾向于压抑自己,取悦师长,这样的乖宝宝更易于得到师长的认同,于是在小朋友的心里,会有这样一种认定:只有按照师长的要求去做,才是好孩子,当然,这样的好孩子是有代价的!

听话的孩子比较胆小怕事

对每个父母来说,天冷孩子穿棉衣是很正常的事,可是对宝儿来说,因为老师说一定要穿校服,为了让老师不生气,宝儿拒绝穿棉袄也没有错。虽说从表面上看宝儿通过委屈自己解决了问题,但长此以往,小朋友很容易屈服于强权,不敢坚持自己的想法。

妈妈的解决方案:让宝儿自己问老师。类似这种穿校服的事情,妈妈觉得需要摸清老师的态度。于是建议宝儿穿上棉衣,然后把校服装在书包里,这样至少在上学路上不会冷,到教室后去问老师:冬天可不可以在教室里穿棉衣?不行的话,我们还带着校服在书包里呢,换上就好。在妈妈的再三保证下,宝儿终于鼓足勇气去问老师,当天晚上妈妈看见笑眯眯的宝儿,就知道事情成功了。看见宝儿开开心心的样子,妈妈却是感觉儿子向勇敢的方向迈进了一步。

听话的孩子没有创造性解决问题的能力

因为服从老师,听话的孩子不自觉的就会按照老师限定的框框去思考,凡事缩手缩脚,而失去了创造性解决问题的能力。

就像宝儿老师设定七点半要进教室,进教室就只能阅读不能写作业,完不成作业就要被扣分,这样的种种限制,只为了保证早到孩子的阅读时间,而宝儿的思维却进入了死胡同,毫无疑问,他会因为无法达到老师的要求,担心不再是好学生而大哭。

爸爸的解决方案:儿子,老实说7点半进教室的人不能写作业,可是你们8点钟开始上课,你不需要现在进教室对不对?现在爸爸在车里等着,你去教室拿了作业来爸爸车里写,不就完了?不需要哭啊。

回家后妈妈继续给宝儿开窍:傻儿子,不进教室,你可以站在教室门口写,可以去咖啡厅写,还可以在学校的大厅里面写,甚至在厕所里都可以把作业完成,记住没?听老师的话没错,但要有自己的想法,自己想办法动脑子完成任务,不能当个只会听话的机器人哦。

听话的孩子容易迷信权威没自信

在很多孩子心里,老师就是神,虽说不是一句顶一万句,也是金口玉言。所以当宝儿发现他得不出老师给的答案之后,第一个反应是自己做错了,根本不会设想:万一老师出的题目错了怎么办?宝贝妈咪认为,过分迷信权威的后果,就是凡是盲从,丧失独立思考和独立判断的能力。

妈妈的解决方案:妈妈认为当着孩子的面批评老师或者耻笑孩子没主见都不是好办法。所以告诉宝儿,妈妈认为他的解题思路没有任何错误的地方,有可能是老师给错了答案。建议他第二天早晨去请教老师,告诉老师宝儿的解题思路和答案,然后再请教老师她的答案又是怎么做出来的?这样既不会让老师丢面子,又可以听听老师的解题思路,也许真的是我们想错了方向呢?

果然,第二天宝儿高高兴兴的回来告诉妈妈:老师非常感谢宝儿,不仅发现了老师的笔误,还给出了正确答案,是个能够坚持自己独立思考的好孩子!

鼓励孩子独立思考,别让孩子伤在“听话”上

宝贝妈咪一直认为,小朋友首先是一个独立的人,其次才是需要父母呵护的孩子。日常生活中,做父母的不妨多给他们一些机会表现自己,表达自己的意见的机会。

我家的宝贝和大部分小朋友一样,喜欢玩电子游戏,不喜欢做家务活。通常宝贝妈咪就会宣布一些他们不太可能接受的处理方法:比如回家时看到他们把玩具扔得到处都是,妈妈就会宣布,由于你们不守规矩,惹得妈妈很生气。除非你们能够想出让妈妈接受的处理意见,否则就得听妈妈的----周末不许你们玩电脑。于是每次,宝贝俩都得想办法安抚妈妈冷静下来听他们说,还得想出切实可行,他们能够做到,妈妈也能接受的解决方案,就这样,妈妈逐渐发现我家宝儿开始觉得质疑师长,在长辈面前争取自己的权益是一件很正常的事,这让妈妈觉得非常欣慰,这就是孩子心理逐渐成熟长大的具体表现,总有一天,他们会长成自己生命的主人。

标签: 亲子教育 教育反思
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