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情商，早已经不是什么新鲜的提法。越来越多的人认同：一个孩子在成长的道路上，能不能称为一个出色的、成功的人，智商只占不到20%，而情商要占80%以上。 ...查看全文>>
家长们都意识到培养孩子时间管理能力的重要性，但是具体做起来，似乎方法有限。我目前所看到的主要是这两种：一是让孩子做计划制定时间表。这个办法我们自己小时候都实践过，都知道那是什么感觉——刚开始有用，但似... ...查看全文>>
宝宝出生之后，我们基本就开启了“买买买”的节奏了。虽然，买的东西不少，但是，大多数都是给宝宝买的。我们最多给自己买件衣服。但是，给宝宝可不只是衣服，还有奶粉，奶瓶等等。 ...查看全文>>
家长和孩子就像两颗彼此分离又相互靠近的大树和小树，大树要为小树遮挡风沙，也要给小树留下足够的空间，感受阳光，呼吸空气。这样小树才能在属于自己的空间里自由伸展，茁壮成长。 ...查看全文>>
家庭生活流畅，心理没有受阻的孩子，当然用不着“不听话”；快乐的孩子当然很少哭泣；启蒙好的孩子当然更为聪慧；被尊重的孩子当然凡事有主张。孩子“太懂事了”怎么办？ ...查看全文>>
“宝贝，听妈妈的话，要乖一点。”“不要乱跑，不要动来动去，不要……”“我都是为了你好！”“你再这样做，妈妈就不要你了！”…… ...查看全文>>
对教学充满热忱的老师为什么失去热情？当家长不理解老师的教学直接投诉，几次之后老师胆怯了，少数家长赢了，但全班的孩子都输了。 ...查看全文>>
很多麻麻在宝宝稍微大了点以后，开始给宝宝囤绘本，兴致勃勃地带着宝宝读绘本有木有？可是常常会以没有效果而结束，今天根据麻麻们遇到的最常见问题聊一下。 ...查看全文>>
教师的任务并不是灌输知识点，而是把将要学的课题放到学生的面前，通过同情心、情感、想象力和耐心唤醒学生永不休止的动力，寻求答案和见解，使其开阔人生视野，并赋之以内涵。 ...查看全文>>
说到教养孩子，我们的父母是否也是这样呢？是否也是将自己的烦恼和困惑一股脑地发泄出来，之后还是一切照旧呢？ ...查看全文>>