惩罚，真的是为了孩子好吗？

【摘要】“宝贝，听妈妈的话，要乖一点。”“不要乱跑，不要动来动去，不要……”“我都是为了你好！”“你再这样做，妈妈就不要你了！”……

“宝贝，听妈妈的话，要乖一点。”“不要乱跑，不要动来动去，不要……”“我都是为了你好！”“你再这样做，妈妈就不要你了！”……

这些话大家是否听着很耳熟呢？

在我的课堂中，我曾经问过家长们，希望自己孩子能怎么样？有许多的家长都说，希望自己的孩子能够乖一些，听爸爸妈妈的话。而这个“听话”里包含了很多对孩子约束，孩子应该怎么做，不应该怎么做。如果孩子不去执行家长的意愿，家长的惩罚就随之而来。

你是否常说这三句话？

“听话”

“你应该/不应该这么做”

“我都是为了你好”

在很多家庭中，家长给自己孩子制定很多规则，而这些规则都还是不能变通，要求孩子必须遵守的。

“你是小小男子汉，可不能随便哭鼻子！”

“女孩子就要安静点，天天跑来跑去，那么调皮可不行！”

“你还生气！小孩子家家的，脾气还挺大！”

……

当家长被问到为什么这样限制孩子的时候，

“我这还不都是为了他好！”

一顶大帽子就扣过来。

如果孩子依旧我行我素，那一顿惩罚是免不了的。然而惩罚真的是为了孩子好吗？

家长为什么总是打压惩罚孩子

许多人看到这个小标题，都会觉得很奇怪，为什么总是打压惩罚孩子？还不是因为孩子犯错了！其实不尽然。

淘气活泼是孩子的天性，有些家长不喜欢孩子调皮，会因此惩罚孩子，不让孩子太闹腾。而有些家长对此并不在意。所以某些时候父母打压惩罚孩子，不妨在自己身上找找缘由。

1.我批评惩罚你的，

其实就是我不接受我的地方

很多时候，父母挑剔自己孩子的地方，正是他们最不允许自己有的部分。

“男子汉大丈夫，不许随便哭。”当某个家长对孩子这么说的时候，其实他内心深处也是一个坚强，不允许自己随意哭泣的人。孩子作为他的血脉延续，当他看到孩子哭时，就像看到自己脆弱的一面，他会因此觉得羞愧和无力。

其实孩子还小，哭泣某些时候是一个很好缓解孩子情绪的手段。

2.我的标准是唯一的

其实判断成功的标准有很多，实现目标的办法也有很多。但过于控制型的家长，会将自己的那一套当作唯一的标准。“只有成绩好，将来才能有出息！”“早上读英语是最好的时间，你就要早上读英语”等等，如果不按照家长的意思来，这些都成为了他惩罚孩子的理由。

这样的孩子长大后，可能会一直去满足别人的需求，失去了自己的追求与坚持。

3.我曾被这样对待，所以我这样对待你

某一天，你很开心地蹦蹦跳跳着闲逛，然后你妈妈看到了，说：“走路不好好走，一蹦一跳干什么呢！有你摔倒的时候。”长期受到这样的影响，当你有了自己的孩子之后，你看到他走路蹦蹦跳跳，脱口而出：“走路不好好走，一蹦一跳干什么呢！有你摔倒的时候。”

有的时候家长惩罚孩子，其实是因为他们也曾因此而被惩罚过。

然而惩罚真的有效吗？

惩罚造成的四个R

愤恨（Resentment)

“这不公平！我不能相信大人！”

很多时候，孩子会因为父母的惩罚而表面屈服，但是在内心深处，会埋怨愤恨大人，造成亲子关系恶化。

报复（Revenge）

“现在他们赢了，但我会扳回来。”

例如父母因为孩子考试只考了60分惩罚打骂了孩子，孩子下一次可能故意考更低，甚至缺考，用以报复父母。

反叛（Rebellion）

“我偏要对着干，以证明我不是必须按照他们的要求做。”

家长的惩罚可能导致孩子偏偏与家长反着来。也许孩子内心也认可家长的想法，但是因为被家长惩罚的缘故，硬是要和家长对着干。

退缩（Retreat）

A偷偷摸摸——“我下次决不让他抓到。”

B自卑——“我是个坏孩子。”

孩子因害怕被父母惩罚，心里可能想“我要偷偷做，不能再被抓到。”这样的情况下，父母将越来越难以找到孩子犯错的时候，其实并不是因为孩子不犯错了，而是躲藏的越来越好了，可他的不足之处并没改变。

而家长的惩罚还可能导致孩子内心变得敏感自卑，缺乏自我价值感和归属感。

用正面的4个R代替惩罚

1.相关（Related）

让孩子意识到他的行为和后果的相关性。例如孩子在家里跑闹，打坏了花瓶，家长要和孩子说，“因为你没有留意到花瓶，在花瓶旁边跑跑闹闹，使花瓶摔碎了，所以你有认识到你的错误吗？”而不是一味的责怪孩子。

2.尊重（Respectful）

尊重孩子，是一切的前提，只有尊重孩子，不以高高在上的态度和孩子说话，孩子才不会对家长说的话产生隔阂和对抗，才更易接受家长的建议。

3.合理（Reasonable）

家长给孩子布置任务，让孩子吸取教训时，一定要根据孩子的情况来定。例如不能要求年龄过小的孩子把所有房间的地都拖一遍。这样就不合理，因为孩子太幼小，往往无法做到太超出身体负荷的家务。

4.预先告知(Revealed）

如果没有预先告诉孩子，就很容易被孩子理解为惩罚。在可能的情况下预先告知，是为尊重和选择增加了空间。

教育孩子，

不能靠一味的惩罚，

最重要的还是让孩子自己理解和改正，

而惩罚导致的结果往往适得其反。