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【摘要】这几天周杰伦怒吼保安的话题上了热搜：4月30日晚，周杰伦在西安举办“地标最强”演唱会时，到了现场点歌环节，却看见保安将一名前排歌迷的灯牌放在地上，便怒斥保安：“把她的灯牌还给她，你不要乱丢我歌迷灯牌，你有没有听到!你要控制秩序，把她灯牌丢掉干嘛?”接着又连吼两次“你给我滚出去!”
这几天周杰伦怒吼保安的话题上了热搜：4月30日晚，周杰伦在西安举办“地标最强”演唱会时，到了现场点歌环节，却看见保安将一名前排歌迷的灯牌放在地上，便怒斥保安：“把她的灯牌还给她，你不要乱丢我歌迷灯牌，你有没有听到!你要控制秩序，把她灯牌丢掉干嘛?”接着又连吼两次“你给我滚出去!”
虽然这次周杰伦的现场处理确实有欠妥帖的地方，但是仔细查看周杰伦的成长经历，却能给我们做父母的一些启示。
1979年1月18日，周杰伦出生在台北市一个普通的家庭，父亲是一位物理教师，母亲叶惠美是美术教师。周杰伦小时候个性怪僻，不过他在音乐表现了浓厚的兴趣。
4岁的时候，妈妈送他到幼儿音乐班学钢琴，没想到周杰伦听老师弹奏一遍自己就能复弹出来。老师告诉叶惠美周杰伦很有天分，应该好好培养。
叶惠美拿出家里全部积蓄为周杰伦买了一架好钢琴，并请最好的钢琴老师为他辅导。妈妈的做法引来周爸爸的不满，认为妻子是在浪费钱，每次回家都会指责她的不是，家里的争吵越来越多。
小学三年级时，周杰伦偶然听到世界名曲《天鹅湖》，迷上了大提琴忧伤凄美的曲调。叶惠美没和丈夫商量，又为周杰伦购买了大提琴。
练琴的时候，妈妈叶惠美对他的要求很严格，每次拿着一根棍子站在后面盯着他练琴。虽然周杰伦喜欢音乐，但是因为年纪小，爱玩的天性也让他抵触每天几个小时枯燥的练琴。每当他松懈的时候，妈妈和老师就会拿棍子抽打他的手背，有时一度打到淤青。凭借着天生的兴趣和强大的自制力，周杰伦弹得一手好钢琴。长大后，他每天都会弹钢琴，就像喝水那样自然。
14岁那年，周杰伦的父母终于离婚了，这让他的性格更加怪癖，功课也十分糟糕。高中后，他的成绩并不突出。周杰伦常常面无表情，除了音乐成绩出类拔萃以外，其它科目成绩几乎全线红字，甚至被老师们认为智力低下。妈妈叶惠美还是决定要把周杰伦培养成才，至少当一个钢琴师，能够谋生。
1996年高中毕业后的周杰伦一时找不到工作，便只好到一家餐馆去当服务生。妈妈叶惠美知道儿子有音乐潜能，替他在台北星光电视台娱乐节目“超猛新人王”报了名。后来，性格内向的她又找到吴宗宪，将儿子的曲谱拿给他看……
后来，周杰伦在一次帮歌手朋友用钢琴伴奏的时候，吴宗宪发现了他的才华，签下了他，让他专职写歌。
有次，吴宗宪让他在10天时间内写出50首歌，如果可以就从里面挑出10首帮他出专辑。
周杰伦兴奋不已，跑到街上买回一大箱方便面，拼了命似的一首接一首地创作，疲惫的时候，就在房间的某个角落里打个盹儿。就这样，仅仅10天时间，周杰伦真的拿出了50首歌曲，从而发行了第一张专辑《JAY》。后来，在他有了资本后，又开始自己做MV导演、自己拍摄电影《不能说的秘密》，多次客串电影，并多次为电影编曲配乐，展示自己的音乐天赋。
可以说，周杰伦的成功离不开努力，但更离不开的是他对音乐与生俱来的兴趣，也更更离不开他的妈妈对他这种天赋和兴趣的发现和引导。
长大后，他写了《听妈妈的话》这首歌，感谢妈妈对自己人生的帮助;还用妈妈的名字“叶惠美”命名了自己的一张专辑，纪念在音乐之路上，他与母亲的相偎相依。
爱因斯坦的那句“兴趣是最好的老师”，虽然已经被人念叨过无数遍，但真理就是真理。
新东方英语的创始人俞敏洪在采访中也说：“我觉得兴趣班是在必须学习的数学、语文之外的业余爱好。首先我觉得尊重孩子最重要，要看孩子是不是有这方面的天资和兴趣。其次家长不应该为孩子选太多兴趣班。有的家长选五六个，比如选跆拳道，又学舞蹈，又学唱歌，想把孩子培养成全能冠军，这是没有意义的。”
找到孩子的兴趣点，然后在这方面着力培养，会有事半功倍的效果，这个道理我们都懂，可是，很多爸爸妈妈说了，我根本看不出他的兴趣在哪里啊。
别着急找孩子的兴趣，孩子会给你信号和答案。
▋要找到他的兴趣点，先看他平时爱玩什么
是的，拒绝挫败感是人的本能，所以让小朋友自己玩的时候，他们当然会选择自己最拿手的事情，在做这些事的时候，他们是处于一种宽松的、没有压力的心理状态下，他们的想象力和创造力会充分展现出来，其潜能也能发挥得淋漓尽致，这个时候你们多观察孩子，你会相对容易发现他的兴趣所在，尤其是针对那些胆小、寡言少语的孩子，如果父母想看到他真实的兴趣所在，更应该看他平时选择玩什么，在玩的过程中他哪些能力比较突出。
从小朋友玩的过程中，你还可以发现他善不善于处理人际关系，是否喜欢细致地长久的做一件事情，或者是很有想法能创新出不同的玩法，观察出这些细节，你也可以根据他的这些性格往相应的兴趣上去引导。
▋父母做个静静的观察者就好
分享了这样一个故事：
美国一个著名的会计师焦尼成名了以后，他爸爸每次去买菜的时候，邻居都会向他请教，问他是如何教育孩子的，怎么会教得这么好，他爸说其实他也不知道，他也没可以教孩子什么。邻居们不高兴了，说他自私，不愿意把好的方法告诉大家，后来他爸爸没有办法，前思后想，就把一件小事写进了自己的一本书里，意思是这大概就是他教育孩子成功的方法。
他说在焦尼12岁的时候，带三个小孩去乐园玩，出发之前每个人给20块零用钱。焦尼就买了个本子，把在乐园花的每一分钱都记下来。回家后，爸爸翻看她的钱包，发现剩下的零钱和本子上记下的余数一模一样。他当时就跟他太太讲，说这个女儿是做会计师的料，将来一定可以做会计师，果然后来他的女儿成了著名的会计师。
他在书里面说，大人们都不太知道怎么带孩子，大家都是摸着石头过河，可是我们有个方式，就是我们观察孩子，他喜欢的东西他会常常去做。比如有个孩子喜欢电脑，晚上大人都去睡觉了，他会翻墙到隔壁的华盛顿大学，溜进电脑教室里用电脑，玩电脑就是他的兴趣所在。他说，其实孩子会在自身兴趣的引导下去做一些事情，大人只要不多加阻拦，从侧面多观察孩子，其实是可以发现孩子的兴趣所在。
是的，在发现孩子兴趣这方面，我们更多的是顺气自然、做个静静的观察者就好，孩子在一种放松的状态下会慢慢地表现出自己对某些事的兴趣。
别着急找孩子的兴趣，孩子会给你信号和答案。▋在寻找兴趣点的路上，少一点比较，多一点放松
是的，有的孩子很小就对某些事物表现出了强烈的兴趣，父母很快就发现了他们的兴趣所在，但对更多的孩子来说，父母可能很长时间都没发现他的兴趣，也不必着急，不要和别的孩子去比较，强迫孩子去学这学那。
本着“非要硬挖掘出一个兴趣点不可”这种目的，其实是父母过于紧张的一种表现，这种紧张会传递给孩子，让孩子也处于一种不放松的状态，还在在一种不放松的状态下，反倒会掩饰自己的一些兴趣点，而会不自觉地按照爸爸妈妈“希望他对什么感兴趣”的方向去努力，效果反倒适得其反。
▋孩子不同阶段的兴趣转移也是一种宝贵的人生体验
孩子随着年龄的增长，接触和体会到的事物会越来越多，兴趣也会随之发生变化。
有的孩子对学琴很感兴趣，妈妈也支持地为他报了班，但在随后的时间里，因为练习的枯燥和辛苦，孩子产生了放弃的念头。
在妈妈的鼓励和解释后，也没能在坚持下来。转而对于打球产生了更浓厚的兴趣。
妈妈尊重孩子的意愿，并不强迫孩子。
有意思的是，一段时间的精力转移后，回过头来，孩子反而又对学琴感兴趣了，并且真正发现了自己对音乐的喜爱，将弹琴视为一种轻松享受的学习，就这样一直坚持了下来。
很多闹着要放弃的孩子，在真的被允许放弃之后，并不一定会感到如释重负的快乐，也有可能会感到若有所失，在完全不触碰后反倒能有更真实、更深的思考和感受。
他们失去的，可能就是“再咬牙坚持一下”的那种体会。坚持的痛苦和孩子的快乐并不一定是相互矛盾的，而放弃本身则可能带给孩子给孩子和父母不一样的体验。
记住，拥有一个孩子，能做孩子的父母是上天给你的福赐，我们应该珍惜这样的福气，做孩子身边的朋友，即使干涉也应该有节制，更多的是静静地友好地顺应他自身的节奏陪伴他慢慢长大，在挖掘他兴趣点上也同理。