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【摘要】不以“尊重”为前提的爱，都是耍流氓。“原生家庭”对于很多人而言，就像是一场会抑制心智成长的流行病。病了不要紧，找准病因应该就能治。要想发现病因，不妨来为“那些年我们经历过的父母神逻辑教育大法”做一次大搜罗。
不以“尊重”为前提的爱，都是耍流氓。
“原生家庭”对于很多人而言，就像是一场会抑制心智成长的流行病。病了不要紧，找准病因应该就能治。要想发现病因，不妨来为“那些年我们经历过的父母神逻辑教育大法”做一次大搜罗。我们爱孩子的方式是存在家族遗传基因的，发现问题，隔断不良基因，才能用健全的心智给孩子更健康的爱。
为此，为你整理了知友们对“父母神逻辑”的神回答。
讲得过你的时候和你“讲道理”，讲不过你的时候和你“讲伦理”。
讲伦理是永远不败的好吧，我:xxxxxx。他:我是你老子！
那么，怎样“讲伦理”才是正确的打开方式呢？
温情脉脉版：家里是讲情不讲理的。
泰山压顶版：你都学会顶嘴了？
家常便饭版：你怎么跟你妈说话的？
宝宝委屈版：你就是用这种态度对父母的？一家人为什么非要争个对错？
城镇苦情版：我有啥错？整天伺候你们我还错了？
乡土苦情版：管吃管喝生你养你还成罪过了，你个小畜生！
岁月流金终极版：难道还要我给你认错吗？（我岁数大）
综上，只要讲伦理，就没有错误的打开方式。
在孩子眼里，“我是你爸（妈）！”已经是放大招了，但他们的功力远不止于此……
他们讲究实用：
养你这么大有什么用？
他们爱忆苦思甜：
知足吧，我小时候连糠都没有得吃。
他们觉得爱是不分你我：
你都是我生的，你的东西我怎么不能看？
他们“破案”只用排除法：
老师怎么就说你不说别人？X同学为什么就惹你不去惹别人？
他们大概以为自己生了个包着人皮的机器人：
大学不许谈恋爱，毕业必须带女朋友回家，到法定年龄必须结婚，结婚必须马上生小孩！
我来更新了～生完一胎必须生二胎！！！
他们总让环卫工人背黑锅：
测验失误=期中考试失误=期末考试失误=高考失误=考不上大学=以后只能扫大街
玩电脑游戏=耽误学习=考不上大学=以后只能扫大街
早恋=不要脸=影响学习=考不上大学=以后只能扫大街
但他们还是千方百计以你为荣：
自家子女：
成绩好——聪明，成绩不好——聪明但不用功
别人家的：
成绩好——用功，成绩不好——不聪明
看完帖子，有位知友说：我真想艾特我爸，可惜他不玩知乎。转念一想，他如果玩知乎搞不好不会这么迂腐吧。
原生家庭对我们的影响为什么那么大呢？因为我们每个人的成长都存在延时性，被“神逻辑教育大法”炮制过的骚年们，往往要在成人后，才能有健全的心智与之对抗。但这种不利影响，并不是不可逆的。因为我们一生中还会遇到各式各样的人和事，会逐渐产生更多自己的判断与选择，进而将自己的观念从原生家庭当中独立出来。
儿童教育专家劳拉博士说：“你3岁的孩子发脾气，会触发你自己3岁时未曾解决的情绪，或者未经治疗的创伤。”而孩子也会给你最大的愈合动力，因为你就是你孩子的原生家庭。
那么，给ta创造新一代神逻辑吧：
“宝贝，我愿意把这世界上的一切都给你。”“我想吃雪糕～”“不行！”