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孩子第一次做家务的年龄会影响一生,你做对了么?

【摘要】你家孩子开始做家务了吗?记得孩子是几岁开始的?你知道孩子做家务的年龄也有学问吗?有个老人抱怨自己的儿子懒惰,衣服堆了一星期长菌斑也不洗、洗碗槽的碗碟叠成小山也不碰、书籍散落地上乱七八糟也不整理、床铺衣柜凌乱得成鸡窝,别人走进屋子还以为他家里刚被洗劫。

你家孩子开始做家务了吗?记得孩子是几岁开始的?你知道孩子做家务的年龄也有学问吗?有个老人抱怨自己的儿子懒惰,衣服堆了一星期长菌斑也不洗、洗碗槽的碗碟叠成小山也不碰、书籍散落地上乱七八糟也不整理、床铺衣柜凌乱得成鸡窝,别人走进屋子还以为他家里刚被洗劫。老人一天到晚唠叨儿子懒惰成魔。老人的女儿说,弟弟从小到大,母亲都不舍得让弟弟做一丁点家务,总是让弟弟好好学习,别的事情不要管,家里大大小小的家务都是姐姐和母亲包办,导致弟弟只会享受别人做好的,不会做也不懂做丁点儿家务。让人讽刺的是,老人一边唠叨一边每周还要跑到儿子家里打扫卫生。

小安安1岁8个月,妈妈就特意培养小安安做家务了。换下的脏衣服要自己放在衣服篮子里、用过的纸尿裤要丢垃圾桶……小家伙也做得很乐意。但安安妈经常有个疑问:让孩子从1岁多开始做家务是正确的吗?会不会太早?

孩子几岁开始做家务最好?

美国明尼苏达大学马蒂.罗斯曼教授回答了这个问题(参考自华尔街日报):

他和研究人员经过对一帮6岁前孩子、10岁左右孩子、15岁左右孩子、25左右成年人的长期跟踪调查,得出这样的结论:相比起其他年龄段开始做家务的孩子,如果一个孩子从3~4岁开始做家务的话,他们未来更有可能(注意字眼是“更有可能”)比同龄人在这4个方面有更多的优势:人际关系、学习、事业、经济能力,即他们将拥有更融洽的人际关系,他们在学习上更趋向于取得优异成绩,较早取得事业上的成功,更早实现经济独立。

如果孩子3岁前或4岁后开始做家务呢?幼儿说将在后面将详细分析。

从小的家务习惯竟能让孩子得到这么让人惊叹的结果,为什么会这样?

1、从小做家务的孩子具有同理心

哈佛大学心理学家理查德.韦斯布尔德认为,家务能增强孩子的同理心,更趋向于对他人的需求做出回应。无独有偶,美国儿童心理学家玛德琳.莱文也认为,从小做家务的孩子懂得关心他人。

孩子们在做家务过程中,体会到每天的穿衣、吃饭、享受洁净的环境的背后,是父母的勤劳和努力,同样地,孩子们通过在劳动中付出汗水和体力,他们能视父母的辛劳感同身受,从而更利于他们关心他人、理解他人,对别人更容易有同理心,最终也会利于孩子们未来的人际关系和交往。

2、从小做家务的的孩子具有勤劳的品质

相比起娇滴滴的从没碰触任何脏累活的孩子,常做家务的孩子也会慢慢养成不怕苦不怕累、也更容易养成勤劳的习惯,而孩子这种勤劳的品质也将在他们生活的各方面处处显露出优势,包括学习和工作。另外,经常做家务的孩子往往有较好的安排和统筹能力,他们能将自己的学习、工作安排得合理。正确的时间管理,最终也能帮助孩子以更好的节奏获得更多的成功。

3、从小做家务的孩子会得到更多的机会

经常做家务的孩子,正因为他们从中获益到的同理心、较好的人际关系以及勤劳的品质,更容易得到他人的青睐和赞赏,他人也愿意将更多的机会交给他们,无论是在学习上还是在工作上。他们也会由于拥有比别人更多的机会,加上勤劳尝试,无论成功还是失败,他们都能在一次次的努力中得到更多宝贵的人生阅历。正因为有这样的阅历,他们比同龄人距离成功的顶峰更靠近。

总之,正如美国发展心理学家理查德·任德所认为的那样,孩子从小做家务,将对他们未来的学业、情绪、职业都有正面的影响。

有人说,我3,4岁也开始家务,为啥我现在还一塌糊涂?这样的问题,就如同营养师让所有孩子吃饭能长身体,但有些人就说我家孩子吃了饭没长身体,继而质疑营养师让孩子吃饭的建议有问题一样。

幼儿说提醒:家长让孩子做家务常犯的3点错误

1、金钱、物质奖励孩子做家务

很多家长见到孩子做家务很高兴,做完后给孩子奖励玩具、零食,甚至让孩子做家务赚零花钱,这都是不恰当的做法,会影响孩子终生的价值观。有关孩子做家务赚零花钱的弊端,幼儿说已经在《让孩子做家务赚钱,不适合中国孩子》一文有所分析,这里不再赘述。

2、不恰当的口头禅

让孩子做家务时,不少家长常常有些错误的口头禅,比如“帮我一个忙”、“你有空的话就……”、“你能做……吗?”从而给孩子造成了一种误解——做家务是父母的事情,我只是“打酱油”的,或者我只是在帮爸妈的忙,不利于孩子养成责任感。

正确的语气应该是这样的:

“孩子,我们今天打扫卫生,有几个需要清洁的地方,我们分配一下任务……”,从而让孩子知道,家务是为了让我们共同的家变得舒适。

3、对孩子做家务要求过于苛刻

很多家庭在孩子刚开始参与家务时,都是力求让孩子一开始做得干净完美,比如一扇门不仅要求孩子擦门面还要清理锁洞,用大人的标注要求孩子清理得一点灰尘都没有,这是很难的,也是错误的。因为在父母不断要求孩子“返工”的过程中,不仅会打击孩子的自信,还会导致孩子在面对父母一次又一次的“指点”感到厌烦,做家务的意愿也随即降低。一旦不愉快的情绪跟家务挂钩,还会让孩子因此讨厌家务。

正确的做法:

应该是孩子可以做得不干净,但不能不认真;不要对孩子过于苛刻,允许他们犯错,给时间他们慢慢进步;任务不要过于复杂,安排适合他们年龄胜任的家务活;宽容不完美,及时称赞,让孩子容易体会到成就感。正面和愉悦的情绪跟家务挂钩,这种印象会助长孩子会对家务保持源源不断的热情。只有热情不断,进步那是迟早的事情。

到底孩子3岁前或4岁后开始做家务可以吗?

听听幼儿说解释。

实际上我们理解的3岁前孩子“做家务”不能认为是真正的做家务,原因有2方面:

1、只能胜任简单的“动作”

孩子们3岁前只能胜任简单的一些“动作”,比如扔垃圾、比如将脏衣服丢篮子、又比如帮爸妈拿拖鞋等等,主要集中在“动作”上,那是因为孩子的认知能力不足,不能理解和胜任较为多重的问题,而让孩子真正参与到家庭中的家务,从体力和专注性方面考虑,还是3岁后的事情。

2、大多出于模仿和好奇

3岁前的孩子“参与家务”,大多数时候是出于好奇和模仿,你没见2岁的孩子,你让他拖地,他会像模像样地拖一会便跑去玩儿,甚至把拖把放沙发上捣乱吗?你也没见你让1岁多的孩子洗袜子,肥皂涂身上,袜子扔马桶捣腾吗?但捣乱也不要拒绝孩子适当参与,如果孩子有兴趣的话,因为这也是责任感的培养。所以,3岁后孩子做家务才比较接近真正意义上的家务,因此家庭要考虑给3岁以上的孩子具体的家务活了,虽然孩子偶尔还存在捣蛋。

超过4岁呢?幼儿说认为,即使是超过4岁后,只要孩子能养成坚持做家务的习惯,已足以打败90%的同龄人了,不是么?

最后更为重要的,是我们这里说的孩子做家务,并不是偶尔而为之的事儿,而是被孩子养成习惯,经常承担家务工作的事儿。所以第一次做家务,并不是第一次并仅一次,而是第一次后经常做。

标签: 家务活 亲子教育 教育反思
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