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【摘要】“妈!快来看这封信！” 孩子叫着。原来是学校班主任发出的通知：三年级同学下周可以穿睡衣上学！“这是怎么回事？”我实在摸不着头绪。
“妈!快来看这封信！” 孩子叫着。原来是学校班主任发出的通知：三年级同学下周可以穿睡衣上学！“这是怎么回事？”我实在摸不着头绪。孩子兴高采烈地回答：“这是我们全班合力赚来的特权！每次准时交作业或上课守秩序，老师便会给我们打分，全班累积到一千分，我们就可以挑奖品，例如‘功课罢免日’、‘睡衣日’或‘耍酷日’。”
“耍酷日？”我不太明白。
“这次投‘耍酷日’的票数太少，所以没有被选上。‘耍酷日’就是可以戴太阳眼镜上学、与班主任一起吃午餐、午休时也可以在教室内播放我们带去的CD……”
我听了以后有点儿惊讶。小朋友准时交作业或上课时留心听讲，不是他们的本分吗？难道这么基本的要求，还要用‘奖品’推动孩子们去做？难怪在家中往往要我费尽唇舌，孩子才会去做她份内的事。
我们家的小孩， 虽然已上小学，但每天早上我仍要帮她穿衣服，甚至连牙膏都要挤好，否则她便不能准时到学校； 常常因为催她出门，破坏家中气氛。偶尔她的表现较合理时，她必定向我讨奖品：“我今天这么乖，该得到什么奖品呢？”
长期的拉锯战，实在叫我吃不消。有一天，我灵机一动，决定来一招“以其人之道还治其人之身”，看看她的反应如何！
过招：妈妈也要奖品
孩子如平日一般，慢吞吞地起床、洗脸、刷牙。这次我却不慌不忙，与她同步。搞了老半天，终于可以上车了，此时离学校铃响只剩五分钟。出乎孩子意料，我开到半路，就把车子停下来罢驶。
“妈妈，你停在这儿干什么呢？我快迟到了！”孩子着急起来。
我回答： “ 我实在不想再继续开了，我每天都要开车送你上学，但你却从来没有给我任何奖品。”
“你在说什么呀？妈，你今天好奇怪啊？”孩子急躁了。
“没什么！我只是突然想起我天天照顾你、煮饭给你吃、替你洗衣服，还有很多别的事都无条件地在做，这不对呀！你该给我奖品才公平！”
孩子终于听懂了，哭着说：“妈，不要再说了， 我明白了， 实在很对不起，你知道铃声马上就响了，求求你快点开车好吗？”
孩子学会尽责
自此，我得以从那可恶的讨价还价中脱身。当孩子表现良好，我偶尔也会请她吃个特别的点心，或送她一份小礼物，让她惊喜一下！但这与先前的情况截然不同，她没有因为想得到奖赏才去做她该做的事，这些小鼓励，只是我们平凡生活中的一些点缀而已！