每天“听读”15分钟，可改变孩子一生

【摘要】“听读”启蒙教学法是一位知名美国教育专家研究出来，“听读”启蒙教学法对孩子很受用，不过真的每天“听读”15分钟，人生转变将会不一样么？

每天“听读”15分钟，可改变孩子一生

记得美国教育家杰姆·特米里斯发明一种“听读”启蒙教学法。这种方法是通过通俗而简明的事例和语言，阐述了一个人具有良好的语言表达能力的重要性。他认为，每天让孩子坚持听读15分钟，可使孩子的大脑智能得到充分的开发。通过一定的试验调查，他发现“听读”不但可以培养孩子的注意力，还能使孩子逐渐领悟文中语句的结构和词意神韵。并且，“听读”时父母亲切的声音，会令孩子的眼神充满专注和欢欣。不但能使孩子慢慢产生想读书的愿望，还带给孩子一种安全感，而这种感觉甚至对一生都有帮助。

大量研究发现，在“听读”中，孩子会反复琢磨文字的表达效果和意境，这样可以增强他对文字的理解。而那些患有“阅读障碍症”的孩子，大都是因为学前所接触到的“阅读”不够，由于接触少才会表现差，不但影响学习成绩，而且还往往会留下心理障碍的阴影。而父母声情并茂地朗读，不仅能增进亲子情感交流，还能带给孩子安全感和自信心。尤其是能使孩子的词汇量大增，并能提高表达与思辨能力。

纵观古今中外，不少卓有成就的文学大师，他们的才华无不得益于早期的阅读培养。像诗仙李白“五岁诵六甲，十岁观百家”，进化论奠基人达尔文四五岁读儿歌，德国大诗人、思想家歌德4岁前读书，尤其喜欢朗读。由此可以，“听读”能孩子来说的确重要，每天15分钟的“听读”就有可能改变孩子的一生。