如何教育孩子学会分享

【摘要】如何教育孩子学会分享？孩子从出生就是一张白纸，家长在家庭教育中应该起到积极向上的作用，教会孩子学会分享等好的品德。那么，如何教育孩子学会分享呢？

原标题：如何教育孩子学会分享

如何教育孩子学会分享？孩子从出生就是一张白纸，家长在家庭教育中应该起到积极向上的作用，教会孩子学会分享等好的品德。那么，如何教育孩子学会分享呢？

跟大家说的一样，十个月的宝宝是不可能有分享的概念的啊，她连物权意识都没有，根本分不清你的我的她的，谈分享实在是太为难人家了好不好！请先让ta先做一个愉快的吃喝拉撒睡全面发展的小宝宝吧！

分享当然是个大人喜闻乐见的行为，会显得我家孩子很有教养啊，这说明了什么，这说明家长教得好，说明我家家教好，说明我们全家素质高！如果孩子懂得分享，愿意分享，家长会很有成就感，这也是为什么很多家长会着急，为什么我家的孩子不愿意分享呢？潜台词是，我们家的人都很有教养很爱分享的，为什么宝宝没有get到这一美好品质呢？

首先谈谈分享的前提。

1 宝宝要有物权意识。

养过孩子的都知道，宝宝都是自我为中心的，什么都是我的，妈妈的是我的，爸爸的是我的，我的我的全是我的，这并不是说宝宝自私，能意识到东西是我的是一个很大的飞跃，说明ta不再是只懵懵懂懂的小动物，开始像个小人儿了。

大约在宝宝两三岁的时候，物权意识开始萌芽，开始变得很“护食”。知道什么是我的，什么是别人的，但内心还是希望都是我的（哈哈要理解）。一岁多点的宝宝被抢了玩具，大概撇撇嘴惊呆一会儿就忘了，而两三岁的宝宝被抢了玩具，可能就会发展成一场冲突，需要大人的引导和介入，帮助他建立规则。

要想教会宝宝分享，首先他得知道什么东西是自己的，什么东西是别人的。

2 社交意识

三岁左右宝宝开始有了社交意识，同伴对他的影响逐渐变大，两岁以前基本上只需要跟主要养育人建立良好的依恋关系就够了，但三岁以后会有社交需要，会需要同伴交往。这时候的孩子可能有了自己的好朋友，变得不那么黏妈妈，跟小朋友在一起就能玩得很尽兴。

有了交往的行为，才会产生分享的需要。在真正的交往产生之前，宝宝们一起玩都是各玩各的，满足的是妈妈的社交需要，而宝宝彼此之间是没什么交集的，偶尔可能有吧，但真的不重要，基本上都是各自为政独自探索。

要想教会宝宝分享，还得让他知道被分享的对象是什么，完全不认识的陌生人凭什么要分享啊！自己的小伙伴，好啊，一起玩吧！这就是差别。

3 分享收益

是的没错，我要说的就是分享收益。分享这个行为不是无私的，不是一味的要求宝宝要大方要把自己的玩具让给弟弟妹妹，我想宝宝内心的os应该是：你弱你有理啊！

小时候看到过一句名人名言，哈哈不知是真是假哈，你有一个苹果，我有一个苹果，我们彼此交换，大家还是只有一个苹果；你有一个思想，我有一个思想，我们彼此交流，大家都有了两个思想。所以交换苹果没有受益，交流思想是有收益的，我们爱交流，啦啦啦！

我们大人分享物品，互赠礼物，除了因为我们太爱对方真心的想要分享，还是因为我们习得了这一社交礼仪，我们知道分享不是单方面的付出，至少不是一直是单方面的付出，这一次的付出在下一次或者不远的将来有可能得到回报。不管是收到有形的回赠还是无形的感激，这些都是收益。

而小宝宝没有经受过社交行为的洗礼，他以为分享=失去，必须不愿意啊！他看不到远期的收益，只看到自己最爱的玩具要被别人拿去，如果不给别人就说自己小气，不是大哥哥、大姐姐，没礼貌，这是多大的帽子啊！

所以要教会宝宝分享，你得帮助他看到分享的收益。

等宝宝有了物权意识，有了社交需求，我们怎样教宝宝学会分享呢？

1 行为示范

父母是孩子最好的老师，你的行为比你的语言更有说服力。想要让宝宝学会分享，你首先需要是一个乐于分享的人。邀请宝宝加入你的分享行为中，比如一起做好吃的点心送给其他的小朋友，一起准备送给爸妈的朋友的礼物，诸如此类。

宝宝都是善于模仿的，大人的行为示范就像种树养花，不断不断地重复去做，总有一天花会开的。如果父母本身就是很计较个人得失的类型，那千万不要责怪小朋友自私了，你的孩子，永远都在观察你，模仿你。育儿先育己。

2 感受收益

上面说过，一味的要求宝宝分享，对于宝宝来说，那意味着自己最爱的玩具要让给别人，内心肯定是不情愿的。我们需要引导宝宝感受分享的收益。

首先是大人的分享行为的收益。邀请宝宝跟大人一起准备送给朋友的礼物，收到回赠或者感谢的时候要夸张地展示出来，让宝宝知道分享的好处。

其次是宝宝偶尔做出的分享行为。一定要及时表扬及时肯定，让他从中感受到成就感，将玩具分享给别的小朋友，感觉自己棒棒哒！

最后非常重要的一点，分享的长期收益是交换，一味的单方面付出是不可能长久的，宝宝的心中也有一杆秤。在宝宝做出分享行为之后，一定要鼓励引导被分享的对象也作出分享行为，让宝宝的分享有收益，比如把玩具分享给小朋友，别的小朋友也把自己的玩具拿出来分享，这样每个人都有了多一些的玩具一起玩。

如果碰上只索取不付出的主，那果断的远离吧，不能轮流分享是没办法一起愉快的玩耍的！分享的行为能够得到持续，最重要的动力是有收益，不管是多一些的感谢还是多一点的玩具，都是很好的动力。

3 尊重孩子的意愿

如果你已经示范了很多遍，也跟小朋友讲了很多道理，他也知道分享的好处多多，能被夸奖还能玩好多玩具，但是！孩子依然不愿意分享怎么破！

这时候我只能说，尊重孩子的意愿。

回忆我们小时候，谁没点不愿意跟人分享的最爱呢，反正我自己是要把最爱的玩具和零食藏起来没人的时候才拿出来偷偷玩的，呜呜呜也是被强迫分享过的主……不愿意分享的最爱就允许孩子藏起来一个人偷偷玩，愿意分享的再拿出来嘛。如果不愿意分享，说不定是交情没到那个份上，哼哼谁说孩子心中没有称呢！

请千万不要因为孩子不分享，就给他贴上小气、自私的标签，不分享的原因很多，搞清楚原因对症下药，实在不愿意就算了吧，谁也不愿意把自己的玩具分享给没有一点交情的小朋友啊，分享之前先培养感情是王道。

最后总结一下，分享这事，做好长期的示范，让孩子感受到收益，然后就是静待花开啦。尝到了甜头自然就懂得分享了，哪有孩子是一个人孤独长大的，放宽心哈。