【摘要】通常情况下,现在目前学界比较有一个统一的认识,左脑是主语言的,完了还有数学的能力,运算的能力,还有这种逻辑思维的能力,它都是更多的是在左半球。右半球认为是他更加倾向于艺术、音乐、空间想象力,还有情感。略有分工,但是还是相互的有作用。
通常情况下,现在目前学界比较有一个统一的认识,左脑是主语言的,完了还有数学的能力,运算的能力,还有这种逻辑思维的能力,它都是更多的是在左半球。右半球认为是他更加倾向于艺术、音乐、空间想象力,还有情感。略有分工,但是还是相互的有作用。
我们只知道一些方式方法去刻意的用很狭隘的,很刻板的东西给孩子的整个大脑的复杂的发育禁锢了,固化了,这个不但不能给孩子带来更好的大脑发育,反而会禁锢他。
胎教能提高孩子智商吗?
国内胎教专家做过关于胎教的研究,将41例在妊娠期间定时接受音乐、语言、抚摸等胎教内容的新生儿,分别在出生后的第4天、第5天、第6天进行行为神经监测与评估,并与26例非胎教新生儿进行分组对照。结果显示,胎教组新生儿的安慰反应、对光习惯形成、对声音习惯形成、非生物听定向反应、非生物视定向反应等9项行为能力得分及总分,均明显高于非胎教组新生儿。
当然,这个测试结果只是一种参考,并非所有接受过胎教的孩子都能成为神童。我们不能把胎教看得过于功利化。我想胎教的意义,更多的是在于通过合理的外界刺激,促进胎儿智力、动作、适应能力等方面的发育,为出生后的早期教育打下一个良好的基础。这对于孩子来说是终生受益的。
比如,在准妈妈怀孕期间,就有宝宝脑部发育的3个阶段,好好把握时机啦!