【摘要】专家认为,对儿童来说,想像力和非结构化是最好的玩耍方式,更可以学习社交技巧,如表达自己、妥协、创意和情绪控制等。
专家认为,对儿童来说,想像力和非结构化是最好的玩耍方式,更可以学习社交技巧,如表达自己、妥协、创意和情绪控制等。
和父母一起玩,是儿童开始学习分享和轮流的概念。
分享是个重要的社交技巧,不过这需要多年去建立,父母应该有耐性、鼓励和做好榜样。
分享需要儿童掌握如何妥协、轮流和商议,如何表达自己的感受,如何从失望中回复过来等。3岁的孩子会开始明白这些概念,不过要一段时间去抗拒“要什么,拿什么” 的冲动。
因此,教导孩子分享是重要事,会考虑别人需要和感受的孩子,会长大成为一个有同情心、仁慈、慷慨的人,生活得快乐,因为身边有不少朋友。
如何鼓励孩子分享?
专家有这些建议:
练习
和孩子一起玩需要合作的游戏,有意识地示范分享,多用词语如“分享” (“share”)及“your turn, my turn” (“到你了,轮到我” )。游戏例子,如轮流把积木砌好,或者互相传送皮球等。
Play date 是个好机会,不过不要太用力—在孩子精神充沛的早上玩一个小时,就是个好开始。当孩子建立一个和别人分享的基础后,就会很快明白和同龄儿童一起玩,乐趣会更大,这是建立未来友谊的一个起点。
赞赏
对孩子来说,第一步的分享是“proto-sharing”—把玩具展示给另一位孩子,让对方欣赏,但并没有放开手。孩子完成后,可以赞赏一下。
稍后,孩子们开始游戏,你可以建议把玩具传递。子女做到的话,也记紧赞赏他们。注意的是,其他孩子是否想要玩具,并不重要,重点是练习分享这个行为。
分享后就赞赏,孩子渐渐会感觉良好,重覆分享。以后,他们就会自然地这样做。