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【摘要】一个被管制太多的孩子，他会逐渐从权威家长手下的“听差”，变成毫无自信的“奴隶”。愧疚感和不自信正是束缚他、让他痛苦的桎梏，不是他心里不想摆脱，是他没有能力摆脱。
一个被管制太多的孩子，他会逐渐从权威家长手下的“听差”，变成毫无自信的“奴隶”。愧疚感和不自信正是束缚他、让他痛苦的桎梏，不是他心里不想摆脱，是他没有能力摆脱。
有一事相问。我家儿子读初三，寒假一人在家，外婆送午饭吃，寒假看了大量金庸的书，我买的书，反复的看。最近大量看佛法的书，我挺忧虑的，他说他觉得自己心里是有很多恶念的人，比如去超市，如果超市在无任何监督下，他不能保证会拿了东西而不付钱，等同于偷；现在他不敢拿刀和剪刀之类的东西，怕拿着，一个念头出来就往谁身上弄过去了，怕以后坐牢，但又很想知道坐牢是什么感受；和同学起冲突时，对方打过来，很想一拳还回去，又怕误伤，自己会做牢；怕自己三观不正，觉得自己经常有恶的念头，但在人前希望别人都能觉得他是善的人，常常觉得自己虚伪，自己就是喜欢被别人认可、赞扬的感觉；担心自己以后书读出来后，万一变成恶的人，对你们不孝顺，那你们会气死；说佛法很有道理，还在读一些经，想让自己变得宁静，去掉贪嗔痴；怕在学校管不好自己，被开违纪单，书读不下去；说对照思想品德书内容，自己就是个身心不健康，有各种恶念头的人，想通过彿法来修身养性，而且相信善有善报，恶有恶报，人世有轮回；各种恐惧和不好的想法；他说儒道释各种学说他都要接触下，儒道都看过了，不感兴趣，现在对彿法感兴趣。
作为父母我很忧虑，不知如何交流，今天把他用来看佛学的kindle拿走了。害怕他继续看，真的有什么看破出家的想法，也不知如何和他谈他心里认为自己恶的念头，望指教。小时候，他曾悄悄拿过我们钱去买溜溜球和吃的东西，还有把交通卡去地铁站卖了换钱买东西吃，我和他爸很着急，狠狠教育了他，举各种如果发展下去以后会有何后果的话，还说到偷的概念，他昨天也说到这件事，说害怕以后管不住自己，会坐牢。其实他平时成绩什么都很好，自我管理能力也很强。不知该不该继续让他看佛法书。
一、把kindle还给孩子，他想看什么书就看什么书，不要再限制。看佛法的书与将来出不出家没有必然的因果关系，你的担心完全没有道理。或者说，如果孩子将来实在想出家，那也要允许，那是他自己的选择。如果孩子看佛法的书，你担心他出家，那么什么书会不让你担心呢？看金庸的书担心他变成爱打架的小流氓，看侦探书担心他学会犯罪，看爱情小说担心他乱搞两性关系，看财经类书担心他学会诈骗，看哲学书担心他不会混社会……世上还有孩子能读的书吗？
二、孩子各种“犯罪念头”是他对于各种委屈的报复，这只说明孩子内心有憋屈，不说明他是个“准罪犯”。从你的来信就可以感觉到你们对孩子犯了很多错。你们自己不爱读书，缺少思考，却胡乱管教孩子，致使孩子内心积满了痛苦和怨气。所幸孩子喜欢阅读，阅读不仅带给孩子思考，也有疗愈作用。也就是说，你们作为家长所犯的错误，是孩子手中的一本本书替你们进行了修正。
所以，第一你要感谢书，若想平息孩子各种“犯罪念头”，不仅不能限制他的阅读，更应该鼓励他博览群书，想读什么读什么。第二，父母再不要打骂孩子，也不要管制孩子，给孩子充分的爱与自由。只要你们不对孩子忧心忡忡，正面看待孩子，他就会慢慢越变越好。
说实话，就你的孩子，一个初三的孩子就有这样的阅读和思考，并且这样诚实，我很欣赏他。你们只要记住上面两个要点，他很可能将来是个难得的人才呢。至少，他会是一个正常的人，可以过上正常的生活。