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现在孩子一言不合就跳楼!你拿什么拯救他?

【摘要】为什么我们越说挫折教育,孩子的受挫能力反而越差。现在的孩子为什么都这么脆弱,动不动就跳楼……正值人生最美好的年华,却用这么极端的方式,结束了自己的生命。

为什么我们越说挫折教育,孩子的受挫能力反而越差。现在的孩子为什么都这么脆弱,动不动就跳楼……正值人生最美好的年华,却用这么极端的方式,结束了自己的生命。

触目惊心的新闻回顾

这双鞋再也等不回小主人了

● 因不让看电视

今年4月,重庆一10岁男孩因父亲不准其看电视,从20楼家中跳下,当场死亡。

● 因早恋

今年4月,重庆一14岁的男孩从17楼一跃而下……只因早恋不想读书,父亲劝儿子以学业为重,说了几句,但并没责骂儿子,没想到就发生了这样的惨剧。

● 因睡懒觉

今年2月,重庆一14岁的小男孩竟然因为睡懒觉被母亲掀被子,怒而跳下12楼……所幸,这名小男孩跳下之后,被11楼的防盗网钢丝拦住了,民警、消防官兵将他救起。

● 因学习压力大

2016年,没有留下只言片语,武汉15岁女孩小夏从18 楼家中跳下,鲜活生命瞬间消逝。据了解,学习成绩优异的小夏,去年期末考试不太理想,疑因心理压力大而走向极端。

● 因被老师罚站

2015年,初中生小颜放学回家后即跳楼,当场死亡。警方初步认定,死者系自杀身亡。据了解,小颜放学前,曾在学校被老师罚站3个小时。

还有多少悲剧在上演?

为何孩子如此轻视生命?

难道是不堪的压力?

……

究竟是谁的错?

如何让孩子与挫折好好相处

这一定是父母的教育方式出了问题,除了让孩子优秀、独立,还有一样很重要,就是面对挫折时的“耐挫力”。挫折是生活的一部分,它随时会出现,逃避不了,那么家长们就应该教育孩子,如何和挫折好好相处。

1.让孩子懂得挫折和失败是常有的事

在一个幼儿园里,园长特意开设了一节“耐挫课”。在这节课里,老师常常会给每一个小朋友布置他们完成不了的任务。

目的就在于,告诉他们每一个都会遇见困难的事,都会失败。这是一件很正常的事,关键是如何的心态,去面对这些事。

2.帮助孩子寻找解决的办法

在孩子遇见困难的时候,家长们不应该只会抱怨和唠叨,应该正确地引导孩子,如何去解决问题。

有一个小调查,当孩子遇见困难,那些被鼓励和指引的孩子,不仅更快战胜困难,而且,做事更容易有信心。而那些遇见困难,就被指责和抱怨的孩子,却缺乏自信,于是,心生胆怯,在面对一件没有做过的事,总是难以克服心里障碍,幻想自己做不好。

孩子实在解决不了问题,作为家长就应该,站在他们的身后,帮助他们找出解决的方法,哪怕经历好几次才成功,可是,孩子知道在最难的时候,有人是和他们站在一起去面对的。

3.挫折只是暂时的,它们是可以被克服的

一个转学生在新的班级里,成绩不是很乐观,几次测验下来,他对自己的成绩很不满意,就在他开始有了厌学情绪的时候,他的班主任找了他谈话。

谈话的内容,就是帮他分析试卷。并且告诉他,不是他学的不够好,而是一个老师一个教学方法,只要适应现在老师的方法,提高成绩不是问题。

“适应老师”只是这个班主任的“借口”,可他却告诉这个孩子很重要的一点,那就是挫折和困难都只是暂时的,它们都是可以攻克的。

在第二年,这个孩子成绩开始好转。当然,不是因为适应了老师,而是因为他一直在努力学习,战胜所有可以遇见的难题。

让孩子学会面对挫折,不要逃避和气馁,这也是挫折教育的一个宗旨。

家长2注意

?要帮助孩子总结经验

当孩子遇到挫折的时候,由于他还没有明辨是非的能力,所以有时候即使他战胜了也不一定能够知道其中的道理,这时候就需要家长在旁边给他做思想教育,把他引导到正确的地方。帮助孩子总结经验教训,才能够让他有所成长。

?不要过多地给孩子设立挫折

家长在给孩子设立挫折的时候要充分考虑到他的年龄阶段,要将挫折设立在他的能力范围内,不要太过苛刻。因为孩子还小,他的心理承受能力还没有那么强,如果困难太大,他反而会产生恐惧感和不自信。

所以说:挫折教育的目的在于培养孩子强大的内心,而这种坚强和内心的力量来自于父母给予的爱和安全感。孩子会从父母给予的爱和安全感中获得精神富足,无论以后发生什么艰难的事,也有信心去面对克服。

看看国外的挫折教育

? 美国挫折教育:

认识劳动的价值。美国南部一些州立中学,为培养学生适应社会生存的能力,特别规定:学生必须不带分文,独立谋生一周才能毕业。美国中学生的口号是:“要花钱,自己挣!”不管家里多么富有,孩子一般12岁以后就得帮家里做家务,如割草、送报等,当然,家长也要相应付给自家的孩子“劳务报酬”,体现按劳取酬。美国的父母们常说,只要有利于培养孩子谋生的能力,让他们吃再多的苦也值得。

?日本挫折教育:

日本的一些家庭从小就培养孩子的吃苦能力,冬天,他们就让幼儿赤身裸体地在风雪中摸爬滚打。日本还提倡“穷留学之风”,让富裕的大城市学生,到偏远的山区、村寨接受艰苦的生活训练。制造吃苦的机会,也是一种“挫折教育”的方式。

著名心理学家马斯洛曾经说过:“挫折对于孩子来说,未必是件坏事,关键在于他对挫折的态度。”

挫折教育的目的,不是让孩子去吃苦,而是为了让孩子在成长中,学会面对困难,战胜挫折,建立自信乐观的品质。

一个健康成熟的人,必须具备一种能力,可以成熟痛苦,解决生活中所面对的种种问题。

挫折是生活的一部分,也是一所好学校,家长们一定利用挫折教育,教会孩子积极乐观地生活。

标签: 幼儿教育 教育方法 挫折教育
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