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【摘要】一位朋友曾和我抱怨：每次下班回家，为孩子准备好营养丰富的饭菜。结果孩子总是吃上几口就说饱了，她知道一定是婆婆又偷偷给孩子买零食了。她和婆婆强调过很多次，不要给孩子买零食，但老人嘴上答应了，背地里却根本不听。
一位朋友曾和我抱怨：每次下班回家，为孩子准备好营养丰富的饭菜。结果孩子总是吃上几口就说饱了，她知道一定是婆婆又偷偷给孩子买零食了。她和婆婆强调过很多次，不要给孩子买零食，但老人嘴上答应了，背地里却根本不听。最让朋友崩溃的是，最近孩子还开始撒谎了，
明明垃圾桶里还留着零食的包装袋，
孩子却说：“妈妈，我今天没有吃零食。”
我也亲眼见过这样一对祖孙：
朵朵上幼儿园中班时，班上有个小男孩，
每次都是奶奶接送。
小男孩很霸道，动不动就抢小朋友的东西，
很多家长都远远地躲着他。
有一次，在幼儿园门口，因为奶奶忘记给他带玩具，
便开始对奶奶拳打脚踢，撒泼耍驴。
而奶奶不但没有生气，任由孩子打自己，
反而还笑着劝孩子：回家再耍吧，这边人多。
在隔代教养的家庭中，随便问上一个妈妈，
怕是都会问出一大堆抱怨和不满。
但是，抱怨归抱怨，不满归不满，
大部分妈妈又都处在“看不惯”又“离不开”的家庭模式中。
对于隔代教养中存在矛盾，我也深有体会。
记得朵朵4个月大左右的时候，
婆婆也曾帮我带过一段时间孩子。
结果第一周，问题就出现了一大堆。
比如：
婆婆用热水给孩子冲奶；
不给孩子穿止尿裤；
抱孩子前从不洗手；
总是给孩子穿得太厚；
用脏衣服给孩子擦嘴；
第一次给孩子吃蛋黄就吃了一整个…….
在这种状况持续到第二周时，
我决定和朵爸商量解决办法。
我把自己和婆婆之间的工作做了明确分工，
把婆婆一定要遵守和注意的事项明确列了出来。
当然，这个任务的分配工作是由朵爸来完成的。
为了不让婆婆觉得不舒服，
朵爸特意开了一个家庭会议，
先是把我的缺点数落了一番，
又对婆婆的很多方面做出了肯定。
朵爸告诉婆婆，自己的朋友是如何教育孩子的，
孩子各方面发展得是如何好，方法是什么。
当然，这个方法是我之前和朵爸沟通好的——
我经常用的方法。
最后朵爸建议婆婆在养育孩子方面要多听我的，
我的观点是对的。
婆婆虽然有些不高兴，
但是因为是自己儿子安排的，也就没有再反驳。
可能，大家会觉得我这个做儿媳的，
是不是对婆婆有些苛刻了。
但是其实，如果是姥姥带孩子，
我也同样会做出这样的要求。
因为如果一开始这个分工不明确，
那后面可能会牵扯出没完没了的问题。
通常来说，
老人在照看孩子时，
肯定是想按照自己的经验去带孩子，
甚至最好妈妈完全不插手才好，这样才有“自由”。
但是养育孩子原本就是妈妈的天性，
这也是对孩子负责的表现。
虽然因现实的种种原因，
很多妈妈不能时时陪伴孩子。
但是长辈是没有权力剥夺
妈妈对孩子应该享有的这项权力的。
在隔代教养里，有些原则最好要坚持。
越界，是隔代教养中的第一矛盾
爸爸、妈妈和孩子是一个家庭的核心，
在这个核心以为外才是夫妻双方的父母。
在正常情况下，
教育孩子本就是夫妻二人的事情，
与其他人无关，即便是父母也不行。
如果外人加以干涉，
那可能会触及到了家庭结构的边界，
没有边界的家庭经常会触发很多矛盾。
比如，有些婆婆在儿子家时，
对已成年的儿子表现得过分度关心。
有好吃的总是第一个想着给儿子吃；
儿子一下班又赶紧问长问短；
下雨天没等出门，伞已准备好了。
婆婆的做法实质上是取代了儿媳的工作，
是越界了。
在儿子新的家庭结构中，
婆婆的地位已经是在核心外部，
过多的干涉只会让家庭矛盾不断升级。
同理，在育儿方面也是一样，
上一辈对孙子或孙女“过分”的关心，
也很可能触及到家庭结构的边界，
让儿媳觉得被“侵犯”了。
而作为儿媳，
给婆婆提出育儿方面的建议没有问题，
但是如果因为和婆婆生活在一起，
就过多地纠正和干预婆婆的生活方式和习惯，
甚至强行要求老人按照自己的方式生活，
那也是越界。
可以说，
十个老人中可能九个都是不懂现代式育儿的，
这是由与他们生活的背景和年代决定的。
老人给我们照看孩子是情分，并不是义务。
如果你把它看成是应该的，那么从一开始你就错了。
因此，当家中有老人在带娃时，
我们第一点要记住的便是——不越界：
各自管好自己，不去打扰他人，
这样才能无形中化解很多矛盾。
当然，你要想办法让老人明白这一点。
大多数家庭中没有明确第一责任人
在有老人带孩子的家庭中，
我们常会看到这样一些冲突：
老人惯着孩子吃零食；允许孩子看电视；
纵容孩子无理取闹等。
其实，这些冲突的背后，
可能也预示着这样一个问题——
你的家中没有明确的第一责任人。
第一责任人即对孩子所有发展问题承担责任的人。
这个责任人是相对稳定的，
不能一年是妈妈一年是奶奶。
第一责任人首选应是妈妈来承担，
因为无论对孩子的心理发育还是家庭关系来说，
妈妈都是最合适的人选。
其次是爸爸，再次才是家里的长辈。
在孩子生命的最初几年，
应该尽量让孩子生活在相对稳定的环境中，
并且有比较固定的抚养人照看，
这样才有利于孩子安全感的建立。
稳定的环境和责任人，会让孩子有安全感，
是孩子将来建立自尊、自信，
敢于与人交往的基础。
当然，如果实在要老人来当第一责任人的话，
我们也一定不要完全撒手不管。
毕竟老人有可能会比较宠孩子，
或是与现代育儿观念脱节。
我们需要和老人一起为孩子订立规则，
并且经常与老人沟通。
所有的教育都不可能完美，我们应遵循：
家中只能有一个权威的声音，即第一责任人，
那么很多育儿问题可能就迎刃而解了。
爸爸一定要出面调节，这很重要
在隔代教养的家庭中，
爸爸所起的调解作用非常大，
当然，这里主要指的是婆婆带娃的家庭。
在这样的家庭中，婆媳很容易“战火四起”，
这时爸爸就相当于一个裁判，
只有给出一个裁决，才能平息“战争”。
“和稀泥”和“甩手掌柜”这两种类型的爸爸，
绝对是不合格的。
在我的印象里，
好像很少有爸爸会正确处理婆媳矛盾。
在隔代教养中，我觉得一切应首先从孩子出发，
支持对孩子有益的一方。
一般来说，妈妈对的地方可能会多一些。
当然，如果真的是妻子的不是，
那也一定要秉持公正。
我也见过这样一些爸爸：
每次老妈和妻子发生争执时，总会说：
“再不对也是我妈，你让多让着点”，
然而，这句话从来就没有一次管用过。
我想，当他第一次对妻子说这句话时，
或许妻子忍了，而后面当他一次又说时，
怕是已经触怒了妻子的极限了。
这不但会让妻子觉得十分委屈，
婆媳关系会更加恶化，夫妻关系也会因此而糟糕。
建议爸爸们应多学习一些育儿知识，
这样才会更有发言权。
说到底，教育孩子的主要责任还是在于父母，
老人帮忙带孩子只是从旁给我们一些辅助。
协调好与老人的关系，
会让我们在教育孩子的事上少走很多弯路。
如果你的家中也有老人带子，
不妨试试以上这三个建议，
希望会对大家有所帮助。