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【摘要】熊爸爸的办法的故事讲的是原本幸福快乐的小熊一家，随着小熊渐渐长大上小学，学习不认真、写字马马虎虎，熊妈妈时常为了小熊的教育而烦恼。小熊在熊妈妈严厉的惩罚式教育下常常不开心，甚至讨厌学习和写字。熊爸爸的办法是什么呢？会不会让小熊爱上学习和写字呢？
森林深处有一间小房子，里面住着熊爸爸、熊妈妈和他们的宝贝小熊，一家生活的很快乐。
转眼间小熊长大了，上了一年级。他呀!学习不认真，字写的马马虎虎。熊妈妈很生气，罚他每天放学回来写一千个字。每个字必须一笔一划认真写，写的不好不准吃饭。
小熊听完顿时竖起圆圆的一对黑茸茸的耳朵，用肥胖的小手抹着眼泪，拉长了脸，愁容满面!一千个字啥时候能写完呀?眼看着吃晚饭了，他才写了几个字，摸着饿瘪的肚子哭了，仍了笔说：“我不上学了，我不写字了……呜呜……”
熊妈妈一听气得暴跳如雷，大发肝火，正要狠狠教训他的时候。
熊爸爸走过来，看见小熊可怜巴巴的模样，因为不高兴，面上的毛发都打了卷，难过的心酸，说：“怎么能动不动就罚孩子?教孩子要有耐心，适当地吊起他的积极性，你这样又罚有打的他反而对学习生出了逆反心理。”
熊妈妈生气地说：“你教的好你来管，我……不管了……哼!”
熊爸爸不在理会熊妈妈的蛮不讲理。
对小熊说：“我们来做一个游戏，现在咱们一起写一篇字，不比谁写的快，只比谁写的好怎么样?”
小熊依旧愁眉苦脸地说：“爸爸的字本来就写的好，我不是输定了?”
熊爸爸说：“你写比划少的字，而我写比划多的字，不要求你写的好看，只要横平竖直就行，而我即要求横平竖直还必须写的好看，你觉得公平吗?”
小熊开心地拍手说：“好呀!!”
于是父子俩一起坐在书桌前，小熊见爸爸认真地每一笔每一划写着，他也学着爸爸的样子，不急不躁一笔一划地写着。
就这样小熊很快写好了一篇字，他开心地拿给熊妈妈看，让熊妈妈评论是他的字好看还是爸爸的字好看。
熊妈妈佩服地看了熊爸爸一眼笑着说：“我看我儿子的字，比他爸爸的字写的好。”
小熊开心极了，脸上的愁云一扫而光，就像春天的花朵一样灿烂。他看了看爸爸妈妈，抬起毛茸茸的的小胖手，摩挲一把脸!他再也不觉得练字是一件苦差事了，连学习也进步了哪!
在熊爸爸的办法下，小熊爱上和爸爸用比赛学习写字，也爱上了学习。熊爸爸用激励和鼓励的方式，让小熊在学习上有胜利感和成就感，渐渐的小熊的学习兴趣越来越浓，学习成绩也跟着水涨船高。家长在教育孩子时，找对方式比任何辅导老师和成堆的学习教材要有用的多哦，建立孩子的自信心和荣誉感，学习会成为他们的兴趣，在没有压迫的情况下学习也能变成一种乐趣，孩子们能做到事倍功半哦。
