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【摘要】孩子现在什么样的生活方式直接关系到未来的发展，那么什么样的生活方式才是孩子们最好的呢？根据很多数据表明只有服务式领导才是当今最适合我们成长的生活方式。今日也让孩子们来了解一番。
【服务式领导】的英文为servant-leadership，有人直译为【仆人式领导】;在许多文化中，诸如“仆人”以及“奴隶”等词语被用于贬损别人，并进而降低别人的尊严和价值，就在这一点上，很多人无法接受“仆人领导”这一说法;而实际上，“仆人领导”的概念，是相对于那种居高临下式的、自私的、独裁的、官僚作派的、命令控制式的领导而言的，我们不妨把它称之为【服务式领导】。
在中国的各类文学作品当中，“服务式领导”这个词并不多见，然而，这个理念和实践在中国文化里确实屡见不鲜。在中国的哲学传统中，领导者即服务者的思考方式亦见于《论语》：“…夫仁者己欲立而立人，己欲达而达人” 。
在《圣经》中，“人子来，不是要受人服侍，乃是要服侍人。” “想要做领导的，必要先做众人的仆人” 。
人们需要以关系为基础的服务式领导模式，这是人的基本需求。
【服务式领导】是一种生活方式，不管是在企业管理中、社会生活、家庭生活、亲子关系中等生活的方方面面，成为身边人的建造者。
领导者不会说：“你们行动吧!”而是说：“咱们开始行动吧!”并且在前面带路。他们不会手执鞭子走在后头，而是手执旗帜走在前头。
科学研究过一组为人类带来积极贡献和正面影响力的人物，发现这些人在成长时期都受过三个价值观的影响：
1.领受使命，人如果意识到自己的存在能够给他人带来正面的贡献，他的生活会因为充满意义而显得生机勃勃;反之，一个人只为自己成功，就是所谓的精致的利己主义者，生活会失去意义感。
2.为人正直，当一个人为人正直的时候，他会获得信任，而信任是一个人站立的根本。
3.谦卑服务，一个人有一项专业能力并谦卑服务，对于自己可以安身立命，对于他人可以带来价值。
所以，教育机构提出了一个培养下一代的目标，就是帮助孩子发展出以品格为中心的服务式领导力。我们希望20年后我们的孩子成为这样的人：
活出使命，为人正直;身怀绝技，谦卑服务。
我们希望在孩子成长的时期，和父母一起帮助他们成为这样的人。我们发现一个这样的孩子不仅自己会有幸福感，而且还具备了领导力，必然会给周围的环境带来积极的影响。