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【摘要】肛欲期对孩子的影响：“肛欲期”影响孩子人格
肛欲期，也叫肛门期，是心理学家弗洛伊德用来描述儿童发展的一个阶段的术语。这个阶段从孩子一岁或一岁半开始，到三岁左右结束。按照弗洛伊德的观点，在这个阶段，儿童快乐的源泉从口唇转移到肛门，通过抑制和排出排泄物来获得感官的满足，大小便训练是这个阶段的重要活动。
弗洛伊德认为，如果一个人在这个时期受到过于严厉的如厕训练，可能会过分要求清洁，并严格按照时间表和常规做事，或者十分抗拒混乱。
弗洛伊德的儿童发展理论是基于对心理治疗的来访者的分析，这些来访者是当时中上层社会的成人，且大多数为女性，而不是一般的儿童群体，因此他的理论有明显的局限性。他对于儿童发展理论的贡献主要在于指出了童年经历在人格形成中的重要作用，这一点影响深远。
弗洛伊德所说的肛门期，恰好是儿童学习控制大小便的比较合适的时期。
现代西方儿童保健学者认为，一般而言，12个月之前的宝宝还不具备控制大小便的能力，这种能力在大约18~24个月期间显现，因此建议在这个时期开始训练大小便。
而中国的儿童保健专家通过实际观察提出了另一种观点：在不给孩子造成心理压力的前提下，早些让孩子开始学习坐盆也是可行的，能够帮助孩子更早地建立条件反射，使他体验到独立的快乐。
但是无论中外专家，都主张如厕训练要循序渐进，父母要对孩子保持耐心和宽容，营造轻松的气氛，避免给孩子造成压力。
在1~3岁期间，儿童逐渐有了自理的意愿，开始学习自理，并经历第一反抗期，自我意识觉醒。另一位心理学家埃里克森认为，如果在这个时期，父母能充分尊重他的自主意愿，帮助他学习自理和自主选择，孩子的自主性便会发展起来;而如果嘲笑和过分限制他，压制他的自主愿望和努力，孩子则可能形成羞怯的个性，并对自己产生怀疑。这个观点目前仍被广泛接受。
1、有的宝宝在肛欲期是出现憋小便的现象。宝宝每次憋尿的时候，都很紧张的样子，脸发红，夹紧腿，说想尿尿。
2、家长带宝宝上卫生间后，他又尿不出来，转眼又尿在裤子里了。
3、肛欲期时却有的宝宝会出现憋大便的现象。宝宝憋大便的时候，总是蹲在家长不能看见的角落，满头大汗、一动不动地呆着。
4、这时家长如果走过去，叫宝宝上卫生间，宝宝会拒绝家长靠近。可是过一会儿，宝宝就把大便解在裤子上。
5、还有的宝宝，在肛欲期会出现尿频的现象，有时候一个小时的时间要去近10次卫生间，白天玩的时候，去卫生间的次数也比平时要多。
6、这时宝宝在反复体验尿道括约肌的收缩，学习如何控制大小便。所以，当宝宝出现尿频的现象时，如果排除了疾病的因素，可以归为是肛欲期的表现。
7、表现在语言上，说话时“屁股”、“尿尿”、“粑粑”这类词特别多，每次一说到这样的词就兴奋得哈哈笑，纠正了许多次没有效果，还会越说越上劲。
1、懂得孩子排便控制系统发展的规律
孩子的憋尿行为是进入肛欲期的典型表现，家长需要通过学习育儿的科学家知识，来理解孩子的行为。
2、接纳和尊重孩子肛欲期的表现
父母尊重孩子的发展规律，接纳孩子肛欲期的大小便行为，不可以将孩子弄脏裤子作为家人的谈资，更不可以当着孩子的面议论此事。
家庭成员对待孩子肛欲期表现的态度要一致，否则会给孩子带来焦虑，导致这个阶段的延长。
家长没有接纳孩子肛欲期的表现，对孩子发脾气会导致孩子紧张不安。当孩子随不了父母给他的压力时，就会出现退缩的状态，他希望回到小时候，那时候她尿裤子妈妈不会打骂他，这是孩子在寻求自我保护的方法。
3、不可以打断孩子正在进行的憋尿或憋大便
当孩子正在进行憋便的过程时，父母不可以打断孩子，这样会破坏孩子正在寻找临界点的过程;
父母不要对正在憋便的孩子说，“你看你已经憋不住了，快去洗手间啊!”不可以将正在憋便的孩子直接抱进洗手间，或者强行按坐在马桶上，这样会破坏孩子正在进行的体验;
有时候，孩子憋便的同时也在玩着玩具，即使成人多次提醒，孩子也不愿意去洗手间，无论孩子在什么状态下憋便，都不要责怪和催促孩子。
4、平静地应对孩子尿裤子
当孩子将大小便解在了裤子里，平静温和地告诉孩子：“宝贝，这不是什么问题，妈妈给你换上干净的裤子。”父母不要说无用的废话，比如“记住下次要去卫生间”孩子已经知道要去卫生间大小便，但是他目前无法做到，父母不可以内心无比焦虑，孩子会读透成人的心，知道父母内心不接纳他此时的状态。
很多父母在对待孩子大小便的问题上失去了接纳孩子的本能，他们期望孩子能够“正常大小便”，潜意识里攀比孩子的能力，如果孩子尿裤子，父母会觉得自己没面子，然后便对孩子施加压力。这样的父母爱的不是孩子，是他们自己的面子，这样的父母就不能够做到平静地接纳孩子的肛欲期。
5、不可以羞辱、耻笑、责骂、威胁和暴打孩子
“都这么大还尿裤子!”“怎么不知道去卫生间?”“你怎么这么笨!”“其他小朋友怎么不像你尿裤子?”“你再尿裤子，妈妈就不喜欢你了。”“下次记住不尿裤子!”……这些话都不要说。
打骂和羞辱并不能够改变孩子生命发展的本能，反而会让孩子产生自贬心理，影响孩子人格中自尊的建立。
6、给予孩子足够的关注
三岁以上的孩子，经常尿裤子，排除生理性疾病之外，很可能是缺乏父母的关爱。
7、父母要与老师积极沟通
当孩子出现肛欲期的表现后，父母要与幼儿园老师进行沟通，在老师的配合下，帮助孩子顺利度过这个阶段。
如果老师不能够理解孩子这个过程，父母可以让孩子暂时离开幼儿园，等肛欲期度过后，再进入幼儿园。
8、不要打搅孩子对排泄物的研究
当孩子原自己的排泄物进行研究时，父母不要打搅孩子。给孩子一个自由研究大小便的范围，为孩子提供研究工具，之后清理。如果孩子的手上沾上了大小便，父母协助孩子洗干净就可以了，不要斥责孩子不讲卫生，也要以肮脏羞等概念来训斥孩子，可以温和地告诉孩子，大小便中有细菌，如果不洗干净手上的大小便，会使身体生病。
9、不要阻止孩子肛欲期的性体验
一部分孩子在肛欲期通过憋尿体验性感觉，一部分孩子通过憋大便体验性感觉，这些都是肛欲期孩子的性发展过程，有些孩子长大后也会存在憋大便体验性快感的行为，只要不影响到自己的身体健康，不影响到他人，这个行为是可以保持的。
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