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【摘要】五岁宝宝的基本能力？5岁宝宝的基本技能表现包括：开始能完成如“A、B两车以相同速度同时从同地开出 ，A车先停，B车后停”这样的作业。
5岁宝宝的基本技能表现包括：
认知能力：开始能完成如“A、B两车以相同速度同时从同地开出 ，A车先停，B车后停”这样的作业。
语言能力：会使用时间状语。大多数孩子这时基本能发清普通话中的韵母。言语表达能力会有进一步的提高，并且能初步掌握书面言语。言语对行为的调节功能也比以前加强了，在行为方面带有一定的自觉性和计划性。
大动作：宝宝能很好地控制身体，手脚灵活，运动也较以前更为剧烈，但已不太容易摔跤。宝宝对空间关系的判断已十分准确，神经系统的发育已接近最后阶段。
精细动作：宝宝可以在一条直线上走、单足跳、跳绳、跳舞等。
感觉训练全方位展开
视觉：
1、带宝宝到大自然中多看美丽的风景。
2、把房间布置得色彩柔和而又漂亮。
听觉：
1、让宝宝多听些动人的音乐。
2、每天父母和宝宝对话多一些。
触觉：
1、给宝宝洗澡时，用不同柔软度的刷子摩擦宝宝的身体。
2、把宝宝包在床单里做大摇船的游戏，会使宝宝的平衡能力、方位和距离知觉能力得到培养。
引导宝宝进行有序观察
当你和宝宝在看一本大开本的图画书时，宝宝看到鲜艳的图片很开心，但他往往一眼看过去就着急地想翻到第二面看有什么更新鲜的。这个时候，需要妈妈细心地指引他注意：画书上左边有什么?右边有什么?大的是什么?小的是什么?藏在房子后露出一条尾巴的是什么?引导宝宝注意到局部和整体。
给宝宝一份意外的惊喜
只要父母肯动脑筋，就给宝宝的观察增加神奇的乐趣!小宝宝都喜欢玩躲猫猫的游戏。每当爸爸妈妈从一块毛毯后面探出头来说喵!”宝宝总是开心地大叫。所以，在引导宝宝观察时，给宝宝一份意外的惊喜是增强宝宝观察力的好方法。宝宝观察色块时，当他发现一只藏在色彩中的小狗轮廓，他会从中体会到发现的快乐，从而能够长时间津津有味地进行观察活动。
数衣袋
我们天天穿着衣服，每件衣服的口袋也不一样，有多，有少。在这样日常的生活中，我们可以随时训练宝宝的数数能力，也让宝宝有意识的可以在任何时间地点都去学习和练习。
游戏方法：
1、让宝宝看看自己的衣服。
2、让那个宝宝数数自己的衣服有多少个衣袋。
3、让宝宝数数大人的衣服有多少个衣袋。
4、选出最多衣袋的一个人。
5、看看谁的衣袋是一样多的。
分辨鸡蛋
游戏的目的：
宝宝通过自己动手的小实验来分辨出出好鸡蛋与坏鸡蛋，生鸡蛋与熟鸡蛋。训练宝宝对事物进行分辨的初步能力。
游戏的玩法：
1、准备鸡蛋若干(可挑选几个新鲜的、几个放置较久的)、水;
2、将鸡蛋放入一盆清水中，有的鸡蛋会沉下去;有的鸡蛋则会浮上来，到底哪些是坏鸡蛋呢?
3、将沉下去的鸡蛋洗净取出，一部分入锅煮熟后晾凉;
4、然后将生鸡蛋与熟鸡蛋混在一起后，逐个在桌面上转动，有的转得快，有的转得慢，那么，哪些鸡蛋是熟的?哪些是生的呢?
美丽的蜡烛花
游戏的目的：
让宝宝通过自己动手来制作出各种各样美丽的蜡烛花。但这个游戏一定要有大人陪同，不要让宝宝一个人玩火，以防发生危险。
游戏的玩法：
1、准备不同颜色的小蜡烛、平底透明玻璃杯、水;用玻璃杯接多半杯水;
2、取一支蜡烛点燃后交给宝宝，引导宝宝将蜡烛倾斜，使蜡烛油能够滴入水杯，并可以轻轻地移动，使滴入水中的蜡烛油组成不同的图案;
3、熄灭蜡烛，引导宝宝观察蜡烛油入水后是不是变成了美丽的蜡烛花。
