【摘要】8月16日,河南省郑州市,来自许昌的11岁男孩小浩近视2000多度,护士给小浩做检查发现他取掉眼镜,什么都看不见。
幼儿时期，小浩并未表现出异于其他孩子的地方。有时，他会跌跌撞撞，碰到椅子或桌子，大人认为这是小孩子顽皮，走路不看路。在小浩3岁上幼儿园的时候，老师发现了异常。他们让小浩坐在第一排，他仍看不清黑板。
全家人感觉不可思议。匆忙带小浩来到了医院，检查结果显示：小浩近视2000多度。爷爷认为医院检查有误，又去了另一家医院，依然如此。
一个3岁的孩子，为什么会近视那么多呢？
医生说，这和早产有关。出生时，小浩只有7个多月。
小浩比啤酒瓶底还厚的眼镜
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据了解，小浩的爸爸在安徽打工，妈妈在他2岁时离开了这个家，一直和爷爷奶奶住在一起。 在小浩的印象中，妈妈的形象已经模糊。每次问妈妈在哪儿，爷爷都会说：在外打工。
这次，小浩到郑州进行了一次全面检查，检查的结果不乐观，右眼2200度、左眼2300度，还有严重的斜视，矫正后的视力会到0.3，0.4。但小浩不满18周岁，目前无法进行手术治疗。医生建议，18岁之前这七年时间，尤其要防止近视度数的进一步加深，否则会出现视网膜脱落的情况，那样的话，就会终身失明。
1眼睛近视形成的原因 (一)、遗传素质：近视眼有一定遗传倾向，已被公认，对高度近视更是如此。但对一般近视，这一倾向就不很明显。有遗传因素者，患病年龄较早，多在6.00D以上。但也有高度近视眼者，无家族史。高度近视眼属常染色体隐性遗传，一般近视眼属多因子遗传病。 (二)、发育因素：婴儿因眼球较小，故均系远视，但随着年龄的增长，眼轴也逐渐加长，至青春期方发育正常。如发育过度，则形成近视，此种近视称为单纯性近视，多在学龄期开始。一般都低于6.00D。至20岁左右即停止发展。如幼年时进展很快，至15～20岁时进展更速，以后即减慢，这类近视常高于6.00D，可到20D～25D或30D。这种近视称为高度近视或进行性近视或病理性近视。此种近视到晚年可发和退行性变，因此视力可逐渐减退，配镜不能矫正视力。很少在出生时就有近视眼，但有极少数为先天性的。 (三)、环境因素，从事文字工作或其他近距离工作的人，近视眼比较多，青少年学生中近视眼也比较多，而且从小学五、六年级开始，其患病率明显上升。
2近视形成的原因分为先天和后天两种 先天近视主要是超过600度的高度近视，多与遗传因素有关。中国中医研究院眼科医院的专家在研究中发现，在有遗传近视家族史的100例儿童中，67%是在10岁以前发病的。专家从诊治的上千份病历统计中观察到：儿童在5—10岁发生近视、散光的，他们的父母一方或双方多有近视、弱视、散光等眼病。 后天近视一般低于600度，主要与环境因素有关。研究结果表明，近视眼是人眼对当代环境的适应性改变，它的发生与发展与日益增加的近距离用眼活动的环境密切相关，与摄入营养成分的失衡密切相关。而不正确用眼，不注意用眼卫生（如看电视和上网过长等）是现代儿童近视大增的主因。
一般说来，近视的发作主要在以下时期：幼儿园大班、小学一年级、小学三年级、小学五年级、12岁以上的青春期。在这期间，可以有充裕的时间和许多机会通过调养“后天” 来达到预防近视发生的目的。
3如何预防近视 一、近距用眼时间不宜过长，每隔40--50分钟应稍微休息3一5分钟，闭目做眼保健操或向远处眺望一会以防视力疲劳。 二、读书写字，应保持正确姿势，桌椅高低要合适，眼与读物之间应保持在33厘米左右的距离。 三、阅读应做到，不躺着看书，不看字体过小、印刷不清的书报，不在晃动的车厢中看书，不在昏暗的灯光下或阳光下看书。 四、光线不宜太强、太弱，如25瓦灯泡，不应超过0．5米，如一米以上应使用60瓦灯泡，灯泡应在左前方以免阴影妨碍视线，灯心最好有罩，以免光线刺激眼睛。 五、看电视、电脑、玩电子游戏机一次不宜超过一小时。
